Avaliação Diagnóstica de Matemática BNCC 1º Ano – 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 1º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia cada questão com atenção.
    2. Utilize lápis e borracha para suas respostas.
    3. Responda as questões na ordem em que elas aparecem.
    4. Se precisar, pergunte ao professor.
    5. Boa sorte!

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

(Habilidade: EF01MA01)
Em uma sala de aula, existem 5 mesas e 4 cadeiras. Quantas mesas e cadeiras existem ao todo?

A) 8
B) 9
C) 10
D) 11

Questão 2

(Habilidade: EF01MA02)
João tem 7 balas e Maria tem 3 balas. Se eles juntarem todas as balas, quantas balas eles terão?

A) 9
B) 10
C) 11
D) 12

Questão 3

(Habilidade: EF01MA03)
Na festa de aniversário, havia 12 crianças. Se 3 crianças foram embora, quantas crianças ainda estão na festa? (Considere a estimativa)

A) 9
B) 8
C) 7
D) 10

Questão 4

(Habilidade: EF01MA04)
Contando os lápis de cor, Maria tem 15 lápis. Se ela ganhar mais 5 lápis, quantos lápis ela terá no total?

A) 18
B) 20
C) 19
D) 15

Questão 5

(Habilidade: EF01MA05)
Qual dos seguintes números é maior: 23 ou 32?

A) 23
B) 32
C) São iguais
D) Não sei

Questão 6

(Habilidade: EF01MA06)
Se você tem 4 maçãs e ganha mais 2, quantas maçãs você terá agora?

A) 5
B) 6
C) 7
D) 8

Questão 7

(Habilidade: EF01MA08)
Pedro tem 10 figurinhas e quer dar 3 para seu amigo. Quantas figurinhas Pedro terá depois de dar as figurinhas?

A) 7
B) 8
C) 6
D) 5

Questão 8

(Habilidade: EF01MA10)
Observe a sequência de números: 1, 2, 3, __, 5. Qual número está faltando?

A) 4
B) 6
C) 7
D) 8

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9

(Habilidade: EF01MA09)
Organize os seguintes objetos por cor: uma bola vermelha, um carro azul e um livro verde. Escreva a ordem que você escolheu.

Resposta:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Questão 10

(Habilidade: EF01MA12)
Descreva onde está seu caderno em relação à sua mochila. Use as palavras “direita”, “esquerda”, “em frente” ou “atrás”.

Resposta:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Questão 11

(Habilidade: EF01MA19)
Se você tem 2 cédulas de R$ 5,00 e 3 moedas de R$ 1,00, quanto dinheiro você tem ao todo?

Resposta:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

  • B) 9
  • B) 10
  • A) 9
  • C) 20
  • B) 32
  • B) 6
  • A) 7
  • A) 4

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 9: Resposta correta e clareza na organização dos objetos.
  • Questão 10: Uso correto das direções e clareza na descrição.
  • Questão 11: Cálculo correto e explicação clara do total.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF01MA01 Utilizar números naturais como indicador de quantidade 1
    EF01MA02 Contar de maneira exata ou aproximada 2
    EF01MA03 Estimar e comparar quantidades 3
    EF01MA04 Contar objetos de coleções até 100 unidades 4
    EF01MA05 Comparar números naturais 5
    EF01MA06 Construir fatos básicos da adição 6
    EF01MA08 Resolver problemas de adição e subtração 7
    EF01MA10 Reconhecer e explicitar padrões 8
    EF01MA09 Organizar e ordenar objetos por atributos 9
    EF01MA12 Descrever localização de objetos 10
    EF01MA19 Reconhecer e relacionar valores de moedas 11

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    Esta avaliação foi elaborada de forma a respeitar as diretrizes da BNCC e o contexto pedagógico do 1º ano, garantindo que os alunos possam demonstrar seus conhecimentos de forma clara e adequada ao seu desenvolvimento.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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