Avaliação Diagnóstica de Matemática 7º Ano – 4º Bimestre BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

7º ano – Matemática

📅 4º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 7º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 4º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada enunciado antes de responder.
    2. Organize seu tempo para conseguir responder todas as questões.
    3. Use caneta azul ou preta para suas respostas.
    4. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
    5. Procure justificar suas respostas nas questões dissertativas.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (EF07MA03)

Em uma competição de matemática, os alunos foram divididos em equipes. A equipe A teve 5 pontos negativos, a equipe B teve 3 pontos positivos e a equipe C teve 2 pontos negativos. Qual é a ordem das equipes em relação aos pontos, do menor para o maior?

A) A, C, B

B) C, A, B

C) B, A, C

D) B, C, A

Questão 2 (EF07MA04)

Um comerciante comprou 150 produtos e vendeu 80 deles. Se cada produto foi vendido a R\$ 15,00, qual foi o valor total que ele lucrou, considerando que o custo de cada produto foi de R\$ 10,00?

A) R\$ 300,00

B) R\$ 450,00

C) R\$ 750,00

D) R\$ 1.200,00

Questão 3 (EF07MA05)

Um estudante resolveu o problema da seguinte forma: \( x + 7 = 12 \). Qual é a solução para a equação e como ela pode ser resolvida de outra maneira?

A) \( x = 5 \); subtraindo 7 de ambos os lados.

B) \( x = 12 \); adicionando 7 a ambos os lados.

C) \( x = 19 \); multiplicando ambos os lados por 7.

D) \( x = 4 \); dividindo ambos os lados por 7.

Questão 4 (EF07MA06)

Em uma aula de ciências, os alunos discutiram sobre a relação entre a quantidade de água e o crescimento das plantas. Se 3 plantas receberam 2 litros de água e 5 plantas receberam 3 litros, qual a relação de água por planta, considerando que cada planta cresceu proporcionalmente à água recebida?

A) 1,5 litros/planta

B) 0,6 litros/planta

C) 0,8 litros/planta

D) 1,2 litros/planta

Questão 5 (EF07MA08)

Considerando as frações \( \frac{3}{4} \) e \( \frac{5}{6} \), qual delas é maior?

A) \( \frac{3}{4} \)

B) \( \frac{5}{6} \)

C) Ambas são iguais

D) Não é possível comparar

Questão 6 (EF07MA09)

Um estudante analisou a razão entre o número de meninos e meninas na turma. Se há 8 meninos para cada 12 meninas, como essa razão pode ser expressa como fração simplificada?

A) \( \frac{2}{3} \)

B) \( \frac{3}{2} \)

C) \( \frac{4}{3} \)

D) \( \frac{1}{2} \)

Questão 7 (EF07MA10)

Em uma reta numérica, os números \( -3 \), \( 0 \) e \( 2 \) estão representados. Qual é a ordem correta desses números da esquerda para a direita?

A) \( -3, 0, 2 \)

B) \( 2, 0, -3 \)

C) \( 0, -3, 2 \)

D) \( 0, 2, -3 \)

Questão 8 (EF07MA12)

Um artista fez uma pintura que custou R\$ 800,00 e a vendeu por R\$ 1.200,00. Qual foi a porcentagem de lucro obtida na venda?

A) 20%

B) 40%

C) 50%

D) 60%

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (EF07MA13)

Um aluno observou que a relação entre a quantidade de horas que estuda e suas notas em matemática pode ser expressa por uma variável \( x \) que representa as horas de estudo e \( y \) que representa a nota. Elabore uma equação que poderia representar essa relação e explique sua escolha.

Resposta: ___________________________________________________________

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Questão 2 (EF07MA37)

Você e seus amigos decidiram fazer um gráfico de setores para representar as atividades que mais gostam de fazer. Se 40% gostam de jogar videogame, 30% de praticar esportes, 20% de ler e 10% de assistir televisão, como você interpretaria esses dados? Qual é a atividade mais popular e por quê?

Resposta: ___________________________________________________________

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Questão 3 (EF07MA06)

Um grupo de alunos fez uma pesquisa sobre quantas horas assistem TV por semana. Os dados foram os seguintes: 4 alunos assistem 5 horas, 6 alunos assistem 10 horas, e 2 alunos assistem 15 horas. Calcule a média de horas que os alunos assistem TV e explique o que isso significa.

Resposta: ___________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B (C, A, B)
  • B (R\$ 450,00)
  • A (\( x = 5 \); subtraindo 7 de ambos os lados)
  • A (1,5 litros/planta)
  • B (\( \frac{5}{6} \))
  • A (\( \frac{2}{3} \))
  • A (\( -3, 0, 2 \))
  • B (40%)
  • Questões Dissertativas

  • Espera-se que o aluno crie uma equação linear, como \( y = mx + b \) e explique a relação entre as variáveis.
  • O aluno deve identificar que a atividade mais popular é “jogar videogame” e justificar a partir da porcentagem.
  • A média deve ser calculada e o aluno deve explicar o que significa a média em relação ao grupo.
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF07MA03 Comparar e ordenar números inteiros 1
    EF07MA04 Resolver problemas com operações de inteiros 2
    EF07MA05 Resolver problemas utilizando diferentes algoritmos 3
    EF07MA06 Reconhecer soluções em problemas estruturais 4
    EF07MA08 Comparar e ordenar frações 5
    EF07MA09 Associar razão e fração 6
    EF07MA10 Comparar e ordenar números racionais 7
    EF07MA12 Resolver problemas com operações racionais 8
    EF07MA13 Compreender a ideia de variável 1
    EF07MA37 Interpretar dados em gráfico de setores 2

    Esta avaliação foi elaborada para diagnosticar o conhecimento dos alunos do 7º ano em Matemática, alinhando-se às habilidades da BNCC e ao contexto pedagógico adequado.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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