✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Matemática

📅 2º Bimestre

🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Matemática – 6º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

—

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Leia atentamente cada questão e suas alternativas.
Responda todas as questões da melhor forma que conseguir.
Para as questões dissertativas, organize seu raciocínio antes de escrever.
Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
Boa sorte!

—

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Um arquiteto está projetando um novo parque e precisa classificar as formas geométricas que serão utilizadas na construção dos bancos. Ele encontrou os seguintes polígonos: triângulo, quadrado, retângulo e hexágono.

Qual dos seguintes polígonos é considerado um polígono regular?

A) Triângulo
B) Quadrado
C) Hexágono
D) Todas as alternativas estão corretas.

Habilidade BNCC: EF06MA18

Questão 2

Em um concurso de arte, os alunos apresentaram diferentes polígonos. A professora pediu para que eles identificassem o número de lados e vértices de cada um. Qual das opções abaixo apresenta um polígono que possui 5 lados e 5 vértices?

A) Quadrado
B) Pentágono
C) Hexágono
D) Octógono

Habilidade BNCC: EF06MA18

Questão 3

Em uma competição de desenho, cada aluno deveria criar um desenho utilizando no mínimo três polígonos diferentes. Se um aluno usou um triângulo, um quadrado e um retângulo, quantos lados ao todo esses polígonos possuem?

A) 8
B) 9
C) 10
D) 11

Habilidade BNCC: EF06MA18

Questão 4

A tabela abaixo mostra a quantidade de lados e vértices de alguns polígonos:

Polígono	Lados	Vértices
Triângulo	3	3
Quadrado	4	4
Pentágono	5	5
Hexágono	6	6

Qual dos polígonos da tabela é um polígono regular?

A) Quadrado
B) Pentágono
C) Triângulo
D) Hexágono

Habilidade BNCC: EF06MA18

Questão 5

Um artista está criando um mural que contém um hexágono regular e um triângulo equilátero. Qual é a soma dos ângulos internos do hexágono e do triângulo?

A) 360°
B) 540°
C) 720°
D) 900°

Habilidade BNCC: EF06MA18

Questão 6

Durante uma aula, o professor apresentou os seguintes polígonos: um quadrado, um triângulo e um retângulo. Qual deles não é um polígono regular?

A) Triângulo
B) Quadrado
C) Retângulo
D) Todos são regulares.

Habilidade BNCC: EF06MA18

Questão 7

Um estudante desenhou um polígono que possui 8 lados. Qual é o nome desse polígono?

A) Hexágono
B) Octógono
C) Decágono
D) Dodecágono

Habilidade BNCC: EF06MA18

Questão 8

Um arquiteto está projetando uma casa e precisa de um telhado em forma de triângulo. Se a base do triângulo mede 6 m e a altura mede 4 m, qual é a área do telhado?

A) 12 m²
B) 24 m²
C) 36 m²
D) 48 m²

Habilidade BNCC: EF06MA18

—

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Descreva a diferença entre polígonos regulares e não regulares. Dê dois exemplos de cada tipo e justifique sua classificação.

Habilidade BNCC: EF06MA18
Espaço para resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 2

Um artista está criando uma obra que combina um quadrado e um hexágono. Se o quadrado tem um lado de 5 cm e o hexágono tem um lado de 3 cm, calcule o perímetro total da obra.

Questão 3

Explique como você poderia identificar se um polígono é regular ou não, utilizando um exemplo prático do seu cotidiano.

—

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

Clareza e coerência na explicação: 0 a 4 pontos
Exemplos corretos e pertinentes: 0 a 3 pontos
Cálculos corretos e justificados: 0 a 3 pontos
Total: 10 pontos

Sugestões de Resposta Esperada

Polígonos regulares têm todos os lados e ângulos iguais, enquanto não regulares não possuem essa propriedade. Exemplos: quadrado (regular) e retângulo (não regular).

Perímetro do quadrado: \( 4 \times 5 = 20 \, \text{cm} \); Perímetro do hexágono: \( 6 \times 3 = 18 \, \text{cm} \); Perímetro total: \( 20 + 18 = 38 \, \text{cm} \).

Um exemplo prático é observar os azulejos de uma parede; se todos os lados forem iguais, é um polígono regular.

—

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF06MA18	Reconhecer e classificar polígonos	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

—

Esta avaliação foi elaborada considerando o desenvolvimento cognitivo e a faixa etária dos alunos do 6º ano, estimulando o raciocínio lógico e a aplicação prática dos conceitos matemáticos.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas