Avaliação Diagnóstica de Matemática – 6º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
2. Responda todas as questões, utilizando caneta azul ou preta.
3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas no espaço fornecido.
4. Organize seu tempo e revise suas respostas, se necessário.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (EF06MA01)

Em uma corrida, os tempos dos três corredores foram os seguintes: 12,5 segundos, 11,75 segundos e 13,2 segundos. Qual é o corredor mais rápido?

A) 12,5 segundos
B) 11,75 segundos
C) 13,2 segundos
D) Todos têm o mesmo tempo

Questão 2 (EF06MA01)

Ao utilizar uma reta numérica, considere os pontos A (2,5), B (3) e C (2). Qual é a ordem correta desses números, do menor para o maior?

A) A, B, C
B) C, A, B
C) B, A, C
D) C, B, A

Questão 3 (EF06MA02)

O sistema de numeração decimal é amplamente utilizado. Qual das opções abaixo descreve corretamente uma característica desse sistema?

A) Utiliza apenas números inteiros.
B) Tem base 10 e usa zero como um valor posicional.
C) Não permite a representação de frações.
D) Usa apenas os números de 1 a 9.

Questão 4 (EF06MA02)

A tabela abaixo mostra a quantidade de alunos em diferentes turmas de uma escola:

Turma	Alunos
6º A	30
6º B	28
6º C	32

Qual turma possui o maior número de alunos, se representarmos os números de alunos em forma decimal?

A) 6º A
B) 6º B
C) 6º C
D) Todas têm o mesmo número de alunos

Questão 5 (EF06MA03)

Um estudante resolveu a seguinte operação: \( 15 \times 4 – 6 \). Qual é o resultado correto?

A) 54
B) 60
C) 66
D) 48

Questão 6 (EF06MA03)

Em uma competição de matemática, um aluno respondeu corretamente a 75% das questões. Se ele respondeu 12 questões corretamente, quantas questões ele respondeu ao todo?

A) 15
B) 16
C) 18
D) 20

Questão 7 (EF06MA03)

Um grupo de amigos decidiu dividir igualmente 48 balas entre eles. Se cada um receber 6 balas, quantos amigos estão no grupo?

A) 6
B) 7
C) 8
D) 9

Questão 8 (EF06MA03)

Em um jogo, cada jogador começa com 100 pontos e perde 20 pontos a cada rodada. Após 4 rodadas, quantos pontos um jogador terá?

A) 60
B) 40
C) 80
D) 20

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (EF06MA01)

Um estudante está organizando uma coleção de livros. Ele possui 45 livros. Ele decidiu dar 12 livros para seus amigos e comprar mais 8. Quantos livros ele terá ao final? Justifique sua resposta.

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Questão 10 (EF06MA02)

Explique como funciona o sistema de numeração decimal, destacando a importância do valor posicional e do uso do zero. Utilize exemplos para ilustrar sua explicação.

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Questão 11 (EF06MA03)

Você tem uma caixa com 120 lápis. Após distribuir 1/3 dos lápis para seus colegas, quantos lápis você ainda terá na caixa? Mostre todos os passos do seu cálculo.

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

6. B) 11,75 segundos
7. B) C, A, B
8. B) Tem base 10 e usa zero como um valor posicional.
9. C) 6º C
10. D) 54
11. A) 16
12. C) 8
13. A) 60

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

1. Questão 9: Resposta correta e justificativa clara (5 pontos).
2. Questão 10: Explicação correta com exemplos (5 pontos).
3. Questão 11: Cálculo correto e apresentação dos passos (5 pontos).

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Essa avaliação foi elaborada para atender as habilidades e competências esperadas para o 6º ano, proporcionando um diagnóstico preciso do conhecimento dos alunos em Matemática. As questões foram contextualizadas e variam em níveis de dificuldade, permitindo uma análise detalhada do desempenho dos alunos e sugestões de intervenções pedagógicas.