ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda com calma, utilizando o espaço disponível.
3. Organize suas ideias antes de escrever suas respostas.
4. Atente-se a gramática e ao uso correto da norma padrão.
5. Verifique se suas respostas estão completas e coerentes.

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QUESTÕES OBJETIVAS

1. (EF09LP01) Em um contexto de disseminação de notícias falsas nas redes sociais, qual das opções abaixo é um indicativo de que uma notícia pode ser falsa?

A) O texto é longo e detalhado.

B) A notícia não possui autoria e data.

C) A fonte é um blog pessoal.

D) A notícia é compartilhada por muitos amigos.

2. (EF09LP02) Ao analisar uma reportagem sobre a violência urbana, você percebeu que uma delas enfatiza mais os dados estatísticos, enquanto outra foca em depoimentos de moradores. Qual é a importância de comparar diferentes enfoques da imprensa?

A) Para decidir qual notícia é mais interessante.

B) Para entender o assunto sob diversas perspectivas.

C) Para escolher a melhor redação para um trabalho.

D) Para descobrir quem é o autor da notícia.

3. (EF09LP04) Em relação à norma padrão da língua portuguesa, qual das frases abaixo está correta?

A) Eu vi o filme ontem, e gostei muito dele.

B) Ele não tinha que ir, pois não queria ir.

C) A gente vamos ao parque amanhã.

D) Nós viu a apresentação no teatro.

4. (EF09LP05) Qual das opções abaixo apresenta corretamente a estrutura sujeito-verbo de ligação-predicativo?

A) O professor é inteligente.

B) A escola construiu uma nova biblioteca.

C) As crianças brincam no parque.

D) O gato dorme no sofá.

5. (EF09LP01) Para verificar a veracidade de uma notícia, qual site de curadoria é amplamente reconhecido por sua confiabilidade?

A) Wikipedia

B) UOL

C) Aos Fatos

D) Facebook

6. (EF09LP02) Ao comparar duas reportagens sobre o mesmo evento, você nota que uma delas usa uma linguagem mais emocional. Como isso pode afetar a interpretação do leitor?

A) O leitor pode se distrair com as emoções.

B) O leitor pode sentir empatia pela situação.

C) O leitor pode não entender a mensagem.

D) O leitor pode achar a reportagem menos importante.

7. (EF09LP04) Qual das frases abaixo contém uma estrutura sintática complexa?

A) O carro parou.

B) A menina que estava na festa saiu cedo.

C) Ele comeu pizza.

D) O cachorro correu.

8. (EF09LP05) Identifique a opção que apresenta um erro na estrutura sujeito-verbo de ligação-predicativo:

A) O céu está azul.

B) A casa parece antiga.

C) Ele ficou cansado depois da corrida.

D) As flores foram lindas.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (EF09LP01) Em sua opinião, quais são os principais cuidados que uma pessoa deve ter ao consumir informações na internet? Justifique sua resposta em pelo menos 5 linhas.

2. (EF09LP02) Escolha uma notícia recente que você leu e analise como diferentes veículos de comunicação abordaram o mesmo fato. Cite pelo menos duas diferenças significativas e explique a importância dessa comparação.

3. (EF09LP04) Escreva um pequeno texto (cerca de 10 linhas) sobre um tema de sua escolha, utilizando pelo menos duas estruturas sintáticas complexas. Certifique-se de que o texto esteja gramaticalmente correto e coeso.

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GABARITO COMPLETO

QUESTÕES OBJETIVAS:

QUESTÕES DISSERTATIVAS:

Critérios de Avaliação: Coerência, coesão, uso correto da norma padrão, clareza nas argumentações.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Esta avaliação foi estruturada com base nas habilidades da BNCC, visando oferecer uma análise diagnóstica do conhecimento dos alunos em Língua Portuguesa. A partir dos resultados, recomenda-se intervenções pedagógicas para reforço dos conteúdos abordados, além de atividades de aprofundamento para aqueles que apresentaram maior domínio.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas