✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
6º ano – Língua Portuguesa
📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 6º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Língua Portuguesa
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão.
- Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta.
- Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
- Atenção aos detalhes e às instruções de cada questão.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Habilidade: EF06LP01)
Leia o trecho a seguir:
“Na última semana, a cidade enfrentou uma forte tempestade que causou alagamentos em diversas ruas. Alguns moradores relataram prejuízos materiais e a prefeitura se comprometeu a tomar medidas para prevenir novos incidentes.”
Qual é a principal intenção do autor ao relatar esses fatos?
A) Informar sobre o clima da cidade.
B) Criticar a prefeitura.
C) Descrever a vida cotidiana dos moradores.
D) Alertar sobre a necessidade de prevenção de desastres.
Questão 2 (Habilidade: EF06LP02)
Assinale a alternativa que melhor define o gênero textual “notícia”:
A) Um relato fictício que visa entreter o leitor.
B) Um texto que apresenta informações sobre um fato atual, com dados e fontes.
C) Uma opinião pessoal sobre um evento.
D) Um texto que narra histórias de vida de pessoas famosas.
Questão 3 (Habilidade: EF06LP03)
Qual das palavras a seguir é um sinônimo de “rápido”?
A) Devagar
B) Lento
C) Ágil
D) Tranquilo
Questão 4 (Habilidade: EF06LP06)
Assinale a alternativa que apresenta a frase corretamente de acordo com as regras de concordância verbal:
A) Fazem dois anos que ele viaja para o exterior.
B) Havia muitos pessoas esperando na fila.
C) A maioria dos alunos já entregaram os trabalhos.
D) A equipe de futebol venceu o jogo.
Questão 5 (Habilidade: EF06LP09)
Identifique a classificação correta da seguinte frase: “O gato e o cachorro brincam no quintal.”
A) Período simples
B) Período composto por subordinação
C) Período composto por coordenação
D) Frase incompleta
Questão 6 (Habilidade: EF06LP10)
Na frase “Os alunos estudaram e fizeram a prova”, quantos sintagmas verbais estão presentes?
A) Um
B) Dois
C) Três
D) Quatro
Questão 7 (Habilidade: EF06LP07)
Leia a frase: “A chuva caiu forte, e as ruas ficaram alagadas.” Qual é a relação entre as orações?
A) Subordinação
B) Coordenação
C) Aditividade
D) Oposição
Questão 8 (Habilidade: EF06LP11)
Em qual das frases a pontuação está correta?
A) Ele disse que não viria, mas não explicou o motivo.
B) Eu, gosto de estudar à noite.
C) Ontem, a professora, trouxe livros novos.
D) A casa é bonita e, confortável.
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1 (Habilidade: EF06LP12)
Escreva um pequeno texto (de 5 a 10 linhas) em que você descreva um evento importante que aconteceu na sua escola. Utilize pelo menos duas frases no modo imperativo e uma frase no modo indicativo.
Questão 2 (Habilidade: EF06LP05)
Analise a frase: “Se você estudar, terá sucesso.” Quais são os efeitos de sentido gerados pelo uso do modo verbal “subjuntivo” e como isso impacta a intenção comunicativa da frase? Responda em até 8 linhas.
Questão 3 (Habilidade: EF06LP04)
Escolha um substantivo e um adjetivo da frase: “O livro interessante despertou a curiosidade dos alunos.” Explique como as flexões de gênero e número desses termos afetam a concordância na frase. Responda em até 6 linhas.
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
D
B
C
D
C
B
B
A
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
Questão 1: Clareza na descrição do evento; uso correto do modo verbal; estrutura coerente.
Questão 2: Compreensão do modo verbal; análise clara dos efeitos de sentido; argumentação coerente.
Questão 3: Identificação correta dos termos; explicação sobre flexões e concordância.
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF06LP01 |
Reconhecer parcialidade em textos jornalísticos |
1 |
| EF06LP02 |
Relação entre gêneros jornalísticos |
2 |
| EF06LP03 |
Análise de palavras sinônimas |
3 |
| EF06LP06 |
Concordância nominal e verbal |
4, 8 |
| EF06LP09 |
Classificação de períodos simples e compostos |
5 |
| EF06LP10 |
Identificação de sintagmas na oração |
6 |
| EF06LP07 |
Identificação de períodos compostos por coordenação |
7 |
| EF06LP11 |
Uso de conhecimentos linguísticos na produção textual |
8 |
| EF06LP12 |
Uso de coesão referencial e recursos semânticos |
1 |
| EF06LP05 |
Efeitos de sentido dos modos verbais |
2 |
| EF06LP04 |
Função e flexões de substantivos e adjetivos |
3 |
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Essa avaliação foi elaborada para promover o desenvolvimento das habilidades linguísticas dos alunos do 6º ano, respeitando as orientações da BNCC e a complexidade adequada para a faixa etária. As questões abordam tanto a interpretação quanto a produção textual, estimulando a reflexão crítica e a aplicação dos conhecimentos adquiridos.
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