Avaliação Diagnóstica BNCC 6º Ano: Língua Portuguesa 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 6º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente as instruções de cada questão.
  2. Responda todas as questões com calma e atenção.
  3. Utilize caneta azul ou preta para escrever suas respostas.
  4. No espaço destinado às questões dissertativas, organize suas ideias antes de escrever.
  5. Boa sorte!
  6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade EF06LP01)

Leia o trecho a seguir:
“Na última semana, a cidade enfrentou um aumento significativo nos casos de dengue. A prefeitura, por sua vez, não tomou as medidas necessárias para combater a proliferação do mosquito.”
Qual é a principal ideia expressa pelo autor sobre a situação da dengue na cidade?

A) A prefeitura está fazendo um bom trabalho.
B) A cidade não tem problemas com a dengue.
C) A falta de ação da prefeitura contribuiu para o aumento dos casos.
D) Os cidadãos são os únicos responsáveis pela dengue.

Questão 2 (Habilidade EF06LP02)

Assinale a alternativa que apresenta um gênero jornalístico:

A) Crônica
B) Poema
C) Conto
D) Fábula

Questão 3 (Habilidade EF06LP03)

Considere as palavras: “feliz”, “contente”, “alegre”. Qual das alternativas apresenta uma palavra que é sinônimo de todas elas?

A) Triste
B) Satisfeito
C) Desanimado
D) Descontente

Questão 4 (Habilidade EF06LP04)

Analise a frase a seguir: “Os alunos estudam para a prova.”
Qual é a função do verbo “estudam”?

A) Indicar uma ação futura.
B) Indicar uma ação habitual.
C) Indicar uma ação que não acontece.
D) Indicar uma ação que deve ser evitada.

Questão 5 (Habilidade EF06LP06)

Assinale a alternativa correta sobre concordância verbal:

A) Fazem duas semanas que não vejo meu amigo.
B) Havia muitas pessoas na festa.
C) Eu e ele vamos ao cinema.
D) A equipe de professores são dedicados.

Questão 6 (Habilidade EF06LP07)

Leia a frase: “O sol brilhava, a brisa soprava.”
Essa frase é um exemplo de:

A) Período simples.
B) Período composto por subordinação.
C) Período composto por coordenação.
D) Frase solta.

Questão 7 (Habilidade EF06LP09)

Quantas orações estão presentes na frase: “O cachorro latiu e o gato fugiu.”?

A) Uma
B) Duas
C) Três
D) Quatro

Questão 8 (Habilidade EF06LP10)

Na frase “A professora de matemática explicou a matéria.”, qual é o sintagma verbal?

A) A professora
B) de matemática
C) explicou a matéria
D) a matéria

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Habilidade EF06LP11)

Escreva um pequeno texto (de 5 a 8 linhas) sobre um tema de sua escolha, utilizando corretamente os tempos verbais e a concordância nominal e verbal.

Questão 10 (Habilidade EF06LP12)

Elabore um parágrafo em que você utilize pelo menos três pronomes diferentes e que faça referência a uma situação do seu cotidiano.

Questão 11 (Habilidade EF06LP36)

Analise a seguinte frase: “A menina, que estava triste, decidiu sair para brincar.”
Identifique os elementos de coesão referencial presentes e explique como eles contribuem para a compreensão do texto.

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • C
  • A
  • B
  • B
  • B
  • C
  • B
  • C
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

      1. Questão 9: Avaliar a correção dos tempos verbais, a concordância e a coesão do texto.
      2. Questão 10: Verificar a correta utilização dos pronomes e a clareza do contexto apresentado.
      3. Questão 11: Analisar a identificação dos elementos de coesão e a explicação da sua função na frase.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF06LP01 Reconhecer a parcialidade em relatos jornalísticos. 1
    EF06LP02 Estabelecer relação entre gêneros jornalísticos. 2
    EF06LP03 Analisar diferenças de sentido entre palavras. 3
    EF06LP04 Analisar a função de verbos. 4
    EF06LP06 Empregar regras de concordância. 5
    EF06LP07 Identificar períodos compostos por coordenação. 6
    EF06LP09 Classificar períodos simples e compostos. 7
    EF06LP10 Identificar sintagmas nominais e verbais. 8
    EF06LP11 Utilizar conhecimentos linguísticos na produção. 9
    EF06LP12 Utilizar recursos de coesão em textos. 10
    EF06LP36 Utilizar recursos de coesão referencial. 11

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    Esta avaliação foi estruturada para atender às necessidades de aprendizagem dos alunos do 6º ano, respeitando as habilidades da BNCC e proporcionando uma análise abrangente do conhecimento em Língua Portuguesa.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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