Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa 3º Ano – BNCC 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

3º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 3º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Olá, aluno(a)! Nesta avaliação, você irá responder a algumas perguntas sobre Língua Portuguesa. Leia as instruções com atenção e procure responder com calma. Se precisar, faça anotações antes de escrever suas respostas.

Lembre-se de que é importante organizar suas ideias e prestar atenção nos detalhes. Boa sorte!

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

(Habilidade BNCC: EF03LP05)

Quantas sílabas tem a palavra “elefante”?

A) 2

B) 3

C) 4

D) 5

Questão 2

(Habilidade BNCC: EF03LP05)

A palavra “cachorro” é classificada como:

A) Monossílaba

B) Dissílaba

C) Trissílaba

D) Polissílaba

Questão 3

(Habilidade BNCC: EF15LP03)

Leia a frase: “O cachorro correu atrás do gato.” Qual é a informação explícita que podemos identificar?

A) O gato é rápido.

B) O cachorro gosta de gatos.

C) O cachorro correu atrás do gato.

D) O gato está com medo do cachorro.

Questão 4

(Habilidade BNCC: EF15LP03)

Em um texto sobre animais, encontramos a frase: “Os pássaros voam alto.” O que essa frase nos diz?

A) Os pássaros não gostam de voar.

B) Os pássaros voam baixo.

C) Os pássaros voam alto.

D) Os pássaros são grandes.

Questão 5

(Habilidade BNCC: EF03LP05)

Quantas sílabas tem a palavra “banana”?

A) 2

B) 3

C) 4

D) 5

Questão 6

(Habilidade BNCC: EF15LP03)

Leia o texto: “Maria foi ao parque e viu muitos brinquedos.” O que Maria fez?

A) Viu muitos brinquedos.

B) Ficou em casa.

C) Não foi ao parque.

D) Comprou brinquedos.

Questão 7

(Habilidade BNCC: EF03LP05)

A palavra “computador” é classificada como:

A) Monossílaba

B) Dissílaba

C) Trissílaba

D) Polissílaba

Questão 8

(Habilidade BNCC: EF15LP03)

No texto: “A professora explicou a lição e todos entenderam.” O que aconteceu com a turma?

A) Ninguém entendeu.

B) Todos entenderam a lição.

C) A professora não explicou.

D) A turma saiu da sala.

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

(Habilidade BNCC: EF15LP03)

Escreva uma breve descrição de um animal que você gosta. Cite o nome do animal e algumas características dele.

Resposta: ____________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Questão 2

(Habilidade BNCC: EF03LP05)

Liste 3 palavras que têm 3 sílabas e escreva-as separadas por hífen.

Resposta: ____________________________________________________________

______________________________________________________________________

Questão 3

(Habilidade BNCC: EF15LP03)

Leia a frase: “O sol brilha durante o dia.” O que essa frase nos informa sobre o sol?

Resposta: ____________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  1. B – 3
  2. D – Polissílaba
  3. C – O cachorro correu atrás do gato.
  4. C – Os pássaros voam alto.
  5. B – 3
  6. A – Viu muitos brinquedos.
  7. D – Polissílaba
  8. B – Todos entenderam a lição.
  9. Questões Dissertativas

  10. Critério de Avaliação: Resposta clara, com o nome do animal e características. Resposta esperada: Nome do animal e 2-3 características.
  11. Critério de Avaliação: Palavras corretas com 3 sílabas, separadas por hífen. Resposta esperada: Ex.: “cach-orro, ele-fante, a-bacaxi”.
  12. Critério de Avaliação: Resposta clara e objetiva sobre o sol. Resposta esperada: O sol brilha durante o dia.

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
EF03LP05 Identificar número de sílabas em palavras. 1, 2, 5, 7
EF15LP03 Localizar informações explícitas em textos. 3, 4, 6, 8

ANÁLISE DOS RESULTADOS E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

    1. Atividades de Reforço: Para alunos que encontraram dificuldades nas questões sobre sílabas, realizar atividades de classificação de palavras em grupos.
    2. Retomada de Conteúdos: Reforçar a leitura de pequenas frases e textos, focando na identificação de informações explícitas.
    3. Aprofundamento: Para alunos que demonstraram maior domínio, propor a escrita de textos curtos com foco em diferentes gêneros textuais (narrativa, descrição).

Essa avaliação foi estruturada para estar em conformidade com as diretrizes da BNCC e atender ao desenvolvimento esperado para o 3º ano do Ensino Fundamental.

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