Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 3º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 3º Bimestre

—

Orientações ao Aluno

1. Leia atentamente cada questão e as instruções.
2. Responda com calma, utilizando o espaço disponível para suas respostas.
3. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
4. Lembre-se de que é importante prestar atenção nas palavras e contextos apresentados.

—

Questões Objetivas

Questão 1 (EF03LP01)

No parque, Pedro encontrou algumas folhas de árvores diferentes. Ele observou que algumas tinham letras escritas. Qual das palavras abaixo está escrita corretamente, considerando as regras de grafia?

A) gatu
B) caderno
C) peixu
D) asso

Resposta: ___

Questão 2 (EF03LP02)

A professora pediu para que os alunos formassem palavras com as sílabas que ela escreveu no quadro. Qual das palavras abaixo é formada corretamente?

A) ba-nana
B) sol-ado
C) ma-çã
D) ca-rro

Resposta: ___

Questão 3 (EF03LP03)

Durante uma aula de ciências, a professora falou sobre a importância das abelhas. Qual das palavras abaixo contém um dígrafo?

A) abelha
B) flor
C) casa
D) sol

Resposta: ___

Questão 4 (EF03LP05)

Ana e seus amigos estavam contando os animais que viram no zoológico. Quantas sílabas tem a palavra “elefante”?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5

Resposta: ___

Questão 5 (EF03LP06)

Na aula de português, o professor explicou sobre as sílabas tônicas. Qual das palavras abaixo é uma oxítona?

A) lápis
B) café
C) abacaxi
D) árvore

Resposta: ___

Questão 6 (EF03LP01)

Maria escreveu uma mensagem para sua avó. Qual das palavras abaixo está escrita com a grafia correta?

A) coruja
B) serra
C) maça
D) centeio

Resposta: ___

Questão 7 (EF03LP02)

O professor pediu para que os alunos formassem frases com as palavras que ele escreveu no quadro. Qual das opções abaixo está correta?

A) O gato subiu no árvore.
B) A menina correu no parque.
C) Ele comeu a maçã verde.
D) O sol brilhava no noite.

Resposta: ___

Questão 8 (EF03LP03)

Na biblioteca, Carla leu um livro sobre o meio ambiente. Qual das palavras abaixo contém um dígrafo?

A) livro
B) chuva
C) sol
D) rio

Resposta: ___

—

Questões Dissertativas

Questão 1 (EF03LP01)

Escreva uma frase utilizando a palavra “cachorro”. Lembre-se de que a palavra deve estar escrita corretamente e a frase deve fazer sentido.

Resposta:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Questão 2 (EF03LP05)

Quantas sílabas tem a palavra “computador”? Classifique-a como monossílaba, dissílaba, trissílaba ou polissílaba.

Resposta:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Questão 3 (EF03LP06)

Leia a frase a seguir e identifique a sílaba tônica: “A criança brinca no parque.” Qual é a sílaba tônica da palavra “criança”?

Resposta:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

—

Gabarito Completo

Questões Objetivas

5. B) caderno
6. A) ba-nana
7. A) abelha
8. B) 3
9. B) café
10. A) coruja
11. C) Ele comeu a maçã verde.
12. B) chuva

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

13. Resposta deve conter a palavra “cachorro” corretamente escrita e uma frase coerente.
14. A resposta deve identificar corretamente o número de sílabas e a classificação da palavra “computador”.
15. A resposta deve identificar corretamente a sílaba tônica da palavra “criança”.

—

Tabela de Habilidades Avaliadas

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF03LP01	Ler e escrever palavras com grafemas e fonemas.	1, 6
EF03LP02	Ler e escrever palavras com sílabas.	2, 7
EF03LP03	Ler e escrever palavras com dígrafos.	3, 8
EF03LP05	Identificar o número de sílabas em palavras.	4, 1
EF03LP06	Identificar a sílaba tônica em palavras.	5, 3

—

Possibilidades de Intervenção Pedagógica

16. Atividades de reforço: Trabalhar com listas de palavras e sílabas, focando em grafemas e fonemas.
17. Retomada de conteúdos: Revisar a classificação de palavras em sílabas e identificação de sílabas tônicas.
18. Aprofundamento: Propor atividades de escrita criativa utilizando palavras com dígrafos e diferentes classificações de sílabas.

—

Esta avaliação foi elaborada com o intuito de diagnosticar o conhecimento dos alunos em Língua Portuguesa, respeitando o nível de desenvolvimento esperado para o 3º ano do Ensino Fundamental, conforme as diretrizes da BNCC.