ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia todas as questões com atenção.
2. Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta.
3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas no espaço indicado.
4. Organize seu tempo e revise suas respostas antes de entregar a avaliação.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Habilidade BNCC: EF07GE01
O Brasil é conhecido por sua diversidade de paisagens e culturas. Ao assistirmos a um documentário sobre a Amazônia, podemos ver como os meios de comunicação influenciam a forma como as pessoas percebem essa região. Qual é uma ideia comum que pode ser extraída de tais documentários?
A) A Amazônia é apenas uma floresta.
B) A Amazônia é um local sem importância.
C) A Amazônia é um lugar de rica biodiversidade e cultura.
D) A Amazônia é um local que deve ser totalmente urbanizado.

Questão 2

Habilidade BNCC: EF07GE02
Nos últimos anos, o Brasil tem enfrentado desafios relacionados ao crescimento populacional e à urbanização. Qual dos seguintes fatores é uma consequência direta desse crescimento?
A) Aumento da ruralização.
B) Melhoria na qualidade do ar.
C) Formação de favelas e áreas urbanas precárias.
D) Diminuição da população jovem.

Questão 3

Habilidade BNCC: EF07GE09
Ao analisar um mapa temático que mostra a distribuição da população no Brasil, você observa que a maior concentração populacional se encontra em regiões específicas. Qual região do Brasil é conhecida por ter a maior densidade populacional?
A) Norte
B) Nordeste
C) Centro-Oeste
D) Sudeste

Questão 4

Habilidade BNCC: EF07GE11
O Brasil possui diversos biomas que apresentam características únicas. Qual dos seguintes biomas é conhecido por sua vegetação de cerrado e por abrigar uma rica biodiversidade?
A) Floresta Amazônica
B) Caatinga
C) Pampas
D) Cerrado

Questão 5

Habilidade BNCC: EF07GE01
Os estereótipos sobre as regiões do Brasil podem levar a preconceitos. Qual é um exemplo de estereótipo que pode ser prejudicial à imagem de uma região?
A) O Nordeste é uma região rica em cultura e tradições.
B) O Sul é a única região com influência europeia.
C) O Norte é uma área de exploração e devastação.
D) O Sudeste é o centro econômico do Brasil.

Questão 6

Habilidade BNCC: EF07GE02
A industrialização do Brasil teve um impacto significativo na formação territorial e socioeconômica do país. Qual é uma consequência da industrialização nas grandes cidades?
A) Redução do número de empregos.
B) Aumento da poluição e dos problemas de trânsito.
C) Diminuição da urbanização.
D) Aumento da área rural.

Questão 7

Habilidade BNCC: EF07GE09
Observando um cartograma que representa a produção agrícola no Brasil, qual informação você poderia inferir sobre a relação entre a localização das plantações e a densidade populacional?
A) As plantações estão sempre localizadas em áreas urbanas.
B) A densidade populacional é maior em áreas com pouca agricultura.
C) A produção agrícola tende a se concentrar em áreas com maior densidade populacional.
D) Não há relação entre agricultura e população.

Questão 8

Habilidade BNCC: EF07GE11
O que caracteriza as florestas tropicais do Brasil, como a Amazônia?
A) Clima árido e vegetação xerófila.
B) Clima equatorial e alta biodiversidade.
C) Clima temperado e baixa umidade.
D) Clima polar e vegetação de tundra.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Habilidade BNCC: EF07GE01
Explique como a mídia pode influenciar a percepção das paisagens brasileiras. Dê exemplos de como isso acontece em diferentes regiões do país.
Espaço para resposta:
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Questão 2

Habilidade BNCC: EF07GE02
Analise a relação entre os fluxos migratórios e a formação das grandes cidades no Brasil. Quais são os principais fatores que atraem pessoas para essas áreas urbanas?
Espaço para resposta:
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Questão 3

Habilidade BNCC: EF07GE09
Descreva a importância de se compreender e interpretar mapas temáticos sobre a população e economia do Brasil. Como essa habilidade pode ser útil no dia a dia?
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

Sugestões de Resposta Esperada

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Essa avaliação busca identificar o entendimento dos alunos sobre a formação territorial do Brasil, suas dinâmicas econômicas e sociais, além de desenvolver habilidades de interpretação e análise crítica. As intervenções pedagógicas podem incluir atividades de reforço sobre os temas abordados e aprofundamento nas habilidades que apresentarem maior dificuldade.

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