✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
8º ano – Educação Física
📅 2º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Educação Física – 8º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Educação Física
Bimestre: 2º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente cada questão antes de responder.
- Organize suas ideias e use o espaço disponível para rascunho antes de escrever suas respostas finais.
- Preste atenção ao enunciado e às alternativas nas questões de múltipla escolha.
- Utilize as dicas de organização e atenção para garantir que suas respostas sejam claras e coerentes.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1
(Habilidade BNCC: EF89EF01)
Em um torneio de vôlei, cada equipe deve ter um jogador no papel de levantador. Considerando a importância desse papel, analise as habilidades desse jogador e assinale a alternativa que melhor descreve essa função:
A) O levantador deve apenas passar a bola para o atacante.
B) O levantador deve ter visão de jogo e saber distribuir as jogadas.
C) O levantador pode ser qualquer jogador, independentemente da posição.
D) O levantador não participa da defesa da equipe.
Questão 2
(Habilidade BNCC: EF89EF02)
Durante uma aula de futsal, os alunos praticam diferentes habilidades técnico-táticas. Qual das alternativas a seguir representa uma habilidade essencial para a prática do futsal?
A) Chutar a bola apenas com o pé direito.
B) Conduzir a bola e passar para um companheiro de equipe.
C) Apenas defender o gol sem participação no ataque.
D) Correr sem controle da bola.
Questão 3
(Habilidade BNCC: EF89EF03)
No contexto de um jogo de basquete, a equipe que está atacando deve criar estratégias para superar a defesa adversária. Qual estratégia pode ser utilizada para aumentar as chances de sucesso na finalização?
A) Passar a bola apenas para o jogador mais alto.
B) Fazer passes rápidos para desorganizar a defesa.
C) Focar apenas na defesa e ignorar o ataque.
D) Driblar todos os jogadores adversários individualmente.
Questão 4
(Habilidade BNCC: EF89EF04)
Sobre as regras do handebol, assinale a alternativa correta:
A) Um jogador pode correr com a bola em mãos sem limites de tempo.
B) O goleiro pode sair da área para defender um arremesso.
C) O jogador deve passar a bola após três passos.
D) A partida é dividida em quatro períodos de 10 minutos.
Questão 5
(Habilidade BNCC: EF89EF05)
O doping é um tema atual e relevante no esporte. Qual das alternativas abaixo define corretamente o doping?
A) Uso de qualquer tipo de suplemento alimentar.
B) Uso de substâncias proibidas para melhorar o desempenho esportivo.
C) Prática de exercícios físicos de forma excessiva.
D) Participação em competições sem treinamento.
Questão 6
(Habilidade BNCC: EF89EF06)
Ao planejar uma atividade esportiva na comunidade, é importante conhecer os locais disponíveis. Qual dos seguintes locais é mais apropriado para a prática de esportes coletivos?
A) Um espaço fechado sem ventilação.
B) Um parque com quadras e áreas abertas.
C) Uma sala de aula.
D) Um corredor estreito.
Questão 7
(Habilidade BNCC: EF89EF01)
Em uma partida de futebol, o árbitro desempenha um papel crucial. Qual é a principal função do árbitro durante a partida?
A) Torcer para uma das equipes.
B) Aplicar as regras do jogo e garantir a justiça.
C) Jogar junto com os atletas.
D) Apenas observar o jogo sem intervir.
Questão 8
(Habilidade BNCC: EF89EF02)
Ao praticar o rugby, um jogador deve estar ciente das posições em campo. Qual das alternativas a seguir melhor descreve a função do “fullback”?
A) Jogador responsável por atacar e marcar pontos.
B) Jogador que defende o gol e não participa do ataque.
C) Jogador que atua como último defensor, cobrindo a linha de fundo.
D) Jogador que faz passes longos e não participa da defesa.
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1
(Habilidade BNCC: EF89EF03)
Descreva uma estratégia que você utilizaria em uma partida de handebol para superar a defesa adversária. Explique como essa estratégia pode ser implementada e quais habilidades são necessárias para o seu sucesso.
Espaço para resposta:
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Questão 2
(Habilidade BNCC: EF89EF05)
Discorra sobre a importância da ética no esporte, mencionando pelo menos dois problemas relacionados, como doping ou corrupção. Como esses problemas afetam a imagem do esporte na sociedade?
Espaço para resposta:
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Questão 3
(Habilidade BNCC: EF89EF06)
Identifique e descreva um local na sua comunidade que poderia ser utilizado para a prática de esportes. Quais atividades poderiam ser realizadas nesse espaço e como você promoveria a utilização desse local entre seus colegas?
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
B
B
B
C
B
B
B
C
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
Clareza e coerência na exposição das ideias.
Compreensão da habilidade abordada.
Uso de exemplos relevantes e contextualizados.
Estrutura lógica e desenvolvimento do raciocínio.
Sugestões de Resposta Esperada
Resposta que mencione a distribuição de jogo e a visão de jogo do levantador.
Resposta que destaque a importância da ética e cite exemplos de problemas como doping e corrupção, explicando suas consequências.
Resposta que identifique um local como uma quadra ou parque e descreva atividades que podem ser realizadas, além de sugestões para promover o uso do espaço.
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF89EF01 |
Experimentar papéis e valorizar o trabalho coletivo |
1, 7 |
| EF89EF02 |
Praticar esportes com habilidades técnico-táticas |
2, 8 |
| EF89EF03 |
Formular estratégias para solucionar desafios esportivos |
3, 1 |
| EF89EF04 |
Identificar regras e elementos técnicos de modalidades |
4 |
| EF89EF05 |
Identificar problemas éticos no esporte |
5, 2 |
| EF89EF06 |
Verificar locais para a prática de esportes |
6, 3 |
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Essa avaliação foi elaborada com base nas diretrizes da BNCC e no contexto pedagógico do 8º ano, visando promover a reflexão crítica e a aplicação dos conhecimentos adquiridos na disciplina de Educação Física.
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