ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta.
2. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
3. Organize seu tempo para responder todas as questões.
4. Se precisar, peça ajuda ao professor.

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QUESTÕES OBJETIVAS

1. (Habilidade: EF35EF01)

Um grupo de alunos decidiu recriar a brincadeira chamada “Queimada”, que é popular em muitas escolas. Nessa brincadeira, um time tenta acertar o time adversário com uma bola, enquanto os jogadores tentam se esquivar. Qual é a principal característica que torna a “Queimada” uma brincadeira popular?

A) A quantidade de jogadores que podem participar.
B) A possibilidade de criar estratégias para vencer.
C) A necessidade de materiais sofisticados.
D) O tempo que dura a brincadeira.

Alternativa correta: B

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2. (Habilidade: EF35EF02)

Para garantir a segurança de todos durante a brincadeira “Pique-Esconde”, o professor orientou os alunos a não correrem em determinados locais. Qual é a melhor estratégia para que todos possam participar de maneira segura?

A) Correr o mais rápido possível.
B) Respeitar as áreas delimitadas para a brincadeira.
C) Ignorar as regras e se divertir.
D) Escolher um só jogador para se esconder.

Alternativa correta: B

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3. (Habilidade: EF35EF03)

Durante uma aula, os alunos foram convidados a descrever a importância das danças folclóricas brasileiras. Qual das opções abaixo representa uma característica fundamental dessas danças?

A) Elas são apenas para competições.
B) Elas representam a cultura e a história de um povo.
C) Elas não têm importância cultural.
D) Elas são sempre dançadas em grupo.

Alternativa correta: B

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4. (Habilidade: EF35EF05)

No futebol, um dos esportes de invasão, os jogadores precisam trabalhar em equipe para marcar gols. Qual é uma estratégia que pode ser utilizada para melhorar a colaboração entre os jogadores?

A) Jogar individualmente e ignorar os outros.
B) Passar a bola sempre que possível.
C) Focar apenas na defesa do gol.
D) Não se comunicar com os companheiros.

Alternativa correta: B

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5. (Habilidade: EF35EF06)

Qual é a principal diferença entre um jogo e um esporte?

A) O jogo não tem regras, enquanto o esporte tem.
B) O esporte é mais organizado e pode ter competições.
C) O jogo é sempre jogado em grupo.
D) O esporte não pode ser jogado ao ar livre.

Alternativa correta: B

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6. (Habilidade: EF35EF09)

As danças populares brasileiras, como o Frevo e o Samba, têm significados diferentes para as comunidades. O que é importante considerar ao dançar essas danças?

A) Apenas a habilidade de dançar.
B) O respeito pela cultura e pelos significados envolvidos.
C) A velocidade com que se dança.
D) O número de pessoas que estão dançando.

Alternativa correta: B

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7. (Habilidade: EF35EF13)

A capoeira é uma luta que também é considerada uma dança. Qual é uma característica que a distingue de outras lutas?

A) A capoeira é praticada apenas por homens.
B) Ela combina movimentos de luta com música e dança.
C) A capoeira não permite a participação de crianças.
D) É sempre realizada em ambientes fechados.

Alternativa correta: B

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8. (Habilidade: EF35EF15)

Ao aprender sobre lutas de matriz indígena, como a capoeira, é importante entender a diferença entre lutas e brigas. Qual é a principal diferença?

A) Lutas são sempre violentas, enquanto brigas não.
B) Lutas têm regras e são praticadas com respeito, enquanto brigas são descontroladas.
C) Brigas são sempre em grupo, enquanto lutas são individuais.
D) Lutas não têm objetivo, enquanto brigas têm.

Alternativa correta: B

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (Habilidade: EF35EF04)

Descreva uma brincadeira popular de sua escolha. Explique como ela é jogada e quais são as regras básicas. Como você poderia adaptar essa brincadeira para torná-la mais divertida para seus amigos?

Critérios de Avaliação:

2. (Habilidade: EF35EF12)

Discuta uma situação em que você presenciou injustiça ou preconceito durante uma atividade de dança ou jogo. Como você acha que isso pode ser superado? Escreva suas ideias.

Critérios de Avaliação:

3. (Habilidade: EF35EF10)

Compare duas danças populares que você conhece. Quais são os elementos que elas têm em comum e quais são as principais diferenças?

Critérios de Avaliação:

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

Questões Dissertativas

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Essa avaliação está elaborada para atender às necessidades de aprendizagem dos alunos do 5º ano, respeitando as habilidades da BNCC e promovendo a reflexão e a prática corporal de forma segura e respeitosa.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas