Avaliação Diagnóstica de Ciências – 4º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Ciências

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
2. Use caneta azul ou preta para escrever suas respostas.
3. Organize suas ideias e escreva de forma clara.
4. Se precisar, faça rascunhos em um papel à parte.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade BNCC: EF04CI03)

Durante uma experiência na aula de ciências, a professora aqueceu água até ela ferver. Em seguida, ela retirou a panela do fogo e deixou a água esfriar. Qual é a afirmação correta sobre essa mudança?

A) A água não pode voltar a ser líquida.
B) A água pode voltar a ser líquida quando esfriar.
C) A água se transforma em gás e nunca mais volta.
D) A água só pode ser aquecida, nunca resfriada.

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Questão 2 (Habilidade BNCC: EF04CI03)

Maria está cozinhando um ovo e percebe que, ao colocar o ovo na água quente, ele muda de estado. O que acontece com o ovo durante o cozimento?

A) O ovo se transforma em líquido e depois volta a ser sólido.
B) O ovo se transforma em sólido, e essa mudança é reversível.
C) O ovo se transforma em líquido, e essa mudança é irreversível.
D) O ovo não muda durante o cozimento.

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Questão 3 (Habilidade BNCC: EF04CI05)

Em um ecossistema, a energia flui de uma forma diferente da matéria. Qual é a alternativa que melhor descreve essa diferença?

A) A matéria é reciclada, enquanto a energia flui em uma única direção.
B) A energia é reciclada, enquanto a matéria flui em uma única direção.
C) Tanto a matéria quanto a energia fluem em uma única direção.
D) A matéria e a energia são a mesma coisa no ecossistema.

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Questão 4 (Habilidade BNCC: EF04CI05)

Observe o ciclo da água. Qual das opções abaixo representa corretamente a relação entre o ciclo da água e a energia solar?

A) A energia solar não tem relação com o ciclo da água.
B) A energia solar aquece a água, fazendo-a evaporar e retornar à atmosfera.
C) A energia solar resfria a água, fazendo-a condensar no solo.
D) O ciclo da água não ocorre sem a energia solar.

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Questão 5 (Habilidade BNCC: EF04CI03)

Carlos fez uma experiência com gelo. Ele deixou um bloco de gelo fora da geladeira e observou que ele derreteu. Qual é a mudança que ocorreu e como ela se classifica?

A) O gelo se transformou em vapor, uma mudança reversível.
B) O gelo se transformou em água, uma mudança irreversível.
C) O gelo se transformou em água, uma mudança reversível.
D) O gelo não mudou de estado.

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Questão 6 (Habilidade BNCC: EF04CI05)

Em um ecossistema, as plantas produzem seu próprio alimento através da fotossíntese. O que os animais fazem em relação a esse processo?

A) Eles consomem plantas e transformam a energia em alimento.
B) Eles não têm relação com as plantas.
C) Eles produzem energia como as plantas.
D) Eles consomem somente água.

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Questão 7 (Habilidade BNCC: EF04CI05)

Qual dos seguintes exemplos ilustra uma cadeia alimentar simples?

A) Sol → Planta → Inseto → Pássaro
B) Água → Terra → Sol
C) Pássaro → Inseto → Planta
D) Planta → Água → Sol

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Questão 8 (Habilidade BNCC: EF04CI03)

Um estudante colocou papel em uma fogueira e observou que ele se transformou em cinzas. Qual é a classificação dessa mudança?

A) Reversível, pois o papel pode ser recuperado.
B) Irreversível, pois o papel não pode ser recuperado.
C) Reversível, pois pode ser reciclado.
D) Irreversível, mas pode ser transformado em novo papel.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade BNCC: EF04CI03)

Descreva uma situação do seu dia a dia em que você observa mudanças de estado da água. Explique se essas mudanças são reversíveis ou irreversíveis e por quê.
Espaço para resposta:
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Questão 2 (Habilidade BNCC: EF04CI05)

Explique como a energia e a matéria circulam em um ecossistema de sua escolha. Dê exemplos de como as plantas e os animais interagem nesse processo.
Espaço para resposta:
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Questão 3 (Habilidade BNCC: EF04CI05)

Imagine que você é um cientista e precisa explicar a seus colegas a importância da reciclagem para o ciclo da matéria. O que você diria?
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

6. B) A água pode voltar a ser líquida quando esfriar.
7. C) O ovo se transforma em líquido, e essa mudança é irreversível.
8. A) A matéria é reciclada, enquanto a energia flui em uma única direção.
9. B) A energia solar aquece a água, fazendo-a evaporar e retornar à atmosfera.
10. C) O gelo se transformou em água, uma mudança reversível.
11. A) Eles consomem plantas e transformam a energia em alimento.
12. A) Sol → Planta → Inseto → Pássaro
13. B) Irreversível, pois o papel não pode ser recuperado.

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

14. Questão 1:
15. Identificação da mudança de estado (1 ponto)
16. Explicação sobre reversibilidade (1 ponto)
17. Questão 2:
18. Descrição do ciclo de energia (1 ponto)
19. Exemplos de interação (1 ponto)
20. Questão 3:
21. Importância da reciclagem (1 ponto)
22. Relação com o ciclo da matéria (1 ponto)

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF04CI03	Identificar mudanças reversíveis e irreversíveis.	1, 2, 5, 8
EF04CI05	Descrever ciclo da matéria e fluxo de energia em ecossistemas.	3, 4, 6, 7

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Sugestões de Intervenção Pedagógica:

23. Atividades de Reforço: Revisar conceitos de mudanças de estado e reciclagem com atividades práticas.
24. Retomada de Conteúdos: Reforçar a relação entre energia e matéria em ecossistemas através de debates.
25. Aprofundamento: Propor projetos sobre ecossistemas locais e suas interações.

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Nota: Esta avaliação foi elaborada para avaliar o conhecimento dos alunos de 4º ano em Ciências, respeitando as habilidades da BNCC e a complexidade adequada para a faixa etária.