Avaliação Diagnóstica de Arte 5º Ano – BNCC 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – Arte

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Arte – 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Arte

Bimestre: 1º Bimestre

Orientações ao Aluno

    1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    2. Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
    3. Organize suas ideias antes de escrever, especialmente nas questões dissertativas.
    4. Caso tenha dúvidas sobre alguma questão, pergunte ao professor.
    5. Questões Objetivas

      Questão 1 (EF15AR01)

      No Brasil, existem diversas formas de arte que refletem a cultura local. Uma das manifestações artísticas mais conhecidas é a arte do grafite. O grafite é considerado uma forma de arte contemporânea. Qual das opções abaixo melhor descreve a importância do grafite na sociedade?

      A) É apenas uma forma de vandalismo.
      B) Ajuda a expressar a identidade cultural e a opinião dos jovens.
      C) Não tem relação com a cultura brasileira.
      D) É uma arte que deve ser apreciada apenas em galerias.

      Questão 2 (EF15AR02)

      Identifique os elementos constitutivos das artes visuais. Assinale a alternativa que contém apenas elementos corretos.

      A) Linha, forma, cor, textura.
      B) Som, movimento, ritmo, linha.
      C) Forma, cheiro, cor, espaço.
      D) Movimento, luz, sombra, forma.

      Questão 3 (EF15AR03)

      As festas populares brasileiras, como o Carnaval e as Festas Juninas, são exemplos de patrimônio cultural imaterial. O que caracteriza o patrimônio cultural imaterial?

      A) É composto apenas por objetos artísticos.
      B) Inclui práticas, representações, expressões e conhecimentos que são transmitidos de geração para geração.
      C) Refere-se somente a monumentos e edifícios.
      D) É uma forma de arte que não pode ser mudada.

      Questão 4 (EF15AR04)

      Durante uma aula de arte, os alunos foram incentivados a criar obras utilizando materiais recicláveis. Qual das seguintes opções é um exemplo de expressão artística que pode ser feita com esses materiais?

      A) Apenas pintura em tela.
      B) Escultura feita com garrafas PET.
      C) Desenho com lápis de cor.
      D) Pintura a óleo em papel.

      Questão 5 (EF15AR08)

      A dança é uma forma de manifestação artística que pode ser encontrada em diferentes culturas. Qual das opções abaixo representa um estilo de dança tradicional brasileira?

      A) Ballet.
      B) Hip Hop.
      C) Samba.
      D) Dança de Salão.

      Questão 6 (EF15AR23)

      Os alunos da turma decidiram criar um projeto temático sobre a natureza, utilizando diferentes linguagens artísticas. Qual das alternativas abaixo representa uma relação entre as diversas linguagens artísticas que eles podem explorar?

      A) Fazer apenas desenhos.
      B) Criar uma apresentação de dança e uma pintura sobre a natureza.
      C) Apenas fazer colagens.
      D) Realizar um projeto só com fotografia.

      Questão 7 (V ou F)

      A arte contemporânea é sempre mais valorizada do que as artes tradicionais.

      (V) Verdadeiro
      (F) Falso

      Questão 8 (V ou F)

      A apreciação de uma obra de arte envolve apenas a análise técnica dos materiais utilizados.

      (V) Verdadeiro
      (F) Falso

      Questões Dissertativas

      Questão 1 (EF15AR01)

      Descreva como a arte do grafite pode influenciar a percepção da sociedade sobre a cultura urbana. Cite pelo menos dois aspectos positivos dessa forma de expressão artística.
      Espaço para resposta:
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      ______________________________________________________________________________

      Questão 2 (EF15AR02)

      Explique quais são os elementos que compõem uma obra de arte visual e como cada um deles pode impactar a interpretação do espectador.
      Espaço para resposta:
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________

      Questão 3 (EF15AR04)

      Relate uma experiência que você teve ao experimentar uma técnica artística diferente, como pintura ou colagem. O que você aprendeu com essa experiência?
      Espaço para resposta:
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________

Gabarito Completo

Questões Objetivas

  • B
  • A
  • B
  • B
  • C
  • B
  • F
  • F
  • Questões Dissertativas

    Critérios de Avaliação:

  • Clareza e organização das ideias (0-5 pontos)
  • Coerência e relevância das respostas (0-5 pontos)
  • Uso adequado de vocabulário artístico (0-5 pontos)
  • Sugestões de Respostas Esperadas:

  • O grafite pode ser uma forma de protesto e de expressão de identidade, trazendo à tona questões sociais e culturais relevantes.
  • Os elementos como linha e cor ajudam a criar a atmosfera da obra, impactando a forma como o espectador se sente ao observá-la.
  • O aluno pode descrever uma técnica específica e como isso ampliou sua visão sobre a arte, além de mencionar o prazer ou a dificuldade encontrada.
  • Tabela de Habilidades Avaliadas

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF15AR01 Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais. 1
    EF15AR02 Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais. 2
    EF15AR03 Reconhecer e analisar a influência de matrizes estéticas. 3
    EF15AR04 Experimentar diferentes formas de expressão artística. 4
    EF15AR08 Apreciar formas distintas de manifestações da dança. 5
    EF15AR23 Reconhecer e experimentar relações entre diversas linguagens artísticas. 6

    Essa avaliação foi elaborada para atender às necessidades de aprendizagem dos alunos do 5º ano, respeitando as habilidades da BNCC e o contexto pedagógico adequado. As questões foram pensadas para estimular o raciocínio crítico e a apreciação das artes visuais.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas