Avaliação Diagnóstica BNCC 7º Ano: Língua Portuguesa 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

7º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 7º Ano

Cabeçalho da Avaliação

    1. Nome da escola: _________________________
    2. Professor(a): _________________________
    3. Aluno(a): _________________________
    4. Turma: _________ Data: ____/____/____
    5. Disciplina: Língua Portuguesa
    6. Bimestre: 1º Bimestre
    7. Orientações ao Aluno

      Nesta avaliação, você deverá responder a questões que envolvem a compreensão e análise de textos, além da formação de palavras. Leia atentamente cada enunciado e escolha a alternativa correta nas questões objetivas. Para as questões dissertativas, organize suas ideias e argumente de forma clara. Boa sorte!

      Questões Objetivas

      #### Questão 1
      (Habilidade BNCC: EF07LP01)
      Leia o trecho abaixo de uma notícia fictícia sobre um escândalo político:

      “O último escândalo envolvendo o prefeito da cidade X deixou a população em choque. Documentos vazados revelam que milhões foram desviados para contas pessoais.”

      Qual recurso utilizado na notícia pode levar o leitor a uma análise crítica distorcida do fato?

      A) Uso de números expressivos
      B) Sensacionalismo na linguagem
      C) Citações de fontes oficiais
      D) Informações detalhadas sobre o escândalo

      #### Questão 2
      (Habilidade BNCC: EF07LP02)
      Considere as duas reportagens a seguir sobre um mesmo evento esportivo:

    8. “O time Y venceu o campeonato com um gol no último minuto, surpreendendo a todos.”
    9. “A vitória do time Y no campeonato foi marcada por uma jogada estratégica que deixou os torcedores em êxtase.”
    10. Quais são as principais diferenças entre as duas reportagens em termos de estilo e profundidade?

      A) A primeira é mais objetiva, enquanto a segunda é mais descritiva.
      B) Ambas usam o mesmo estilo de escrita.
      C) A primeira é mais técnica e a segunda é mais sensacionalista.
      D) A segunda é mais curta que a primeira.

      #### Questão 3
      (Habilidade BNCC: EF07LP03)
      A partir da palavra “educar”, qual das opções abaixo é uma palavra derivada com a adição de um sufixo?

      A) Educador
      B) Educação
      C) Educativo
      D) Todas as alternativas estão corretas

      #### Questão 4
      (Habilidade BNCC: EF07LP01)
      Em uma reportagem sobre uma epidemia, o autor usa expressões como “alarmante aumento” e “crise sem precedentes”. Qual é a função dessas expressões no texto?

      A) Informar o leitor de forma neutra
      B) Provocar medo e urgência
      C) Descrever os fatos de maneira objetiva
      D) Apresentar dados estatísticos

      #### Questão 5
      (Habilidade BNCC: EF07LP02)
      Leia a seguinte manchete de jornal: “Cresce o número de jovens empreendedores no Brasil.” Qual é a função da manchete em uma notícia?

      A) Resumir a notícia de forma objetiva
      B) Chamar a atenção do leitor para o conteúdo
      C) Explicar todos os detalhes da reportagem
      D) Criticar a situação econômica do país

      #### Questão 6
      (Habilidade BNCC: EF07LP03)
      A partir da palavra “feliz”, forme uma nova palavra que mantenha o mesmo radical, mas que tenha um significado diferente.

      A) Felicidade
      B) Infeliz
      C) Felicidadeiro
      D) Felizmente

      #### Questão 7
      (Habilidade BNCC: EF07LP01)
      Leia a seguinte frase de uma reportagem: “Os dados alarmantes sobre a violência no país não podem ser ignorados.” O que a palavra “alarmantes” sugere sobre a situação descrita?

      A) Que a violência é um problema irrelevante
      B) Que a violência está sendo exagerada
      C) Que a situação é grave e requer atenção
      D) Que a violência é comum no Brasil

      #### Questão 8
      (Habilidade BNCC: EF07LP02)
      Ao comparar dois textos sobre o mesmo evento, identificamos que um texto é mais informativo e o outro é mais opinativo. Qual é a principal diferença entre esses tipos de texto?

      A) O texto informativo tem mais adjetivos.
      B) O texto opinativo expressa julgamentos e pontos de vista.
      C) Ambos têm a mesma função.
      D) O texto informativo é sempre mais longo.

      Questões Dissertativas

      #### Questão 1
      (Habilidade BNCC: EF07LP01)
      Analise a seguinte manchete: “Epidemia de gripe: especialistas alertam para a gravidade da situação”. Em um texto dissertativo, discorra sobre como o uso de palavras como “epidemia” e “gravidade” pode influenciar a percepção do público sobre a saúde pública. (Responda em até 10 linhas)

      #### Questão 2
      (Habilidade BNCC: EF07LP02)
      Compare duas reportagens sobre o mesmo evento político: uma publicada em um jornal impresso e outra em um blog. Em sua resposta, aponte as diferenças de linguagem, estilo e profundidade de análise. (Responda em até 15 linhas)

      #### Questão 3
      (Habilidade BNCC: EF07LP03)
      A partir das palavras “natureza” e “natural”, crie uma frase que utilize as duas palavras. Em seguida, explique a relação entre elas e como a formação de palavras pode enriquecer o vocabulário. (Responda em até 10 linhas)

      Gabarito Completo

      #### Questões Objetivas

    11. B
    12. A
    13. D
    14. B
    15. B
    16. B
    17. C
    18. B
    19. #### Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

    20. Clareza e coesão na argumentação (0 a 5 pontos)
    21. Compreensão e análise crítica do tema (0 a 5 pontos)
    22. Uso adequado da norma padrão da língua (0 a 5 pontos)
    23. Relação com a habilidade BNCC proposta (0 a 5 pontos)
    24. Tabela de Habilidades Avaliadas

      Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
      EF07LP01 Distinguir propostas editoriais e seus efeitos 1, 4, 7
      EF07LP02 Comparar notícias e reportagens em diferentes mídias 2, 5, 8
      EF07LP03 Formar palavras derivadas e ampliar vocabulário 3, 6, 1 (dissertativa), 2 (dissertativa), 3 (dissertativa)

      Possibilidades de Intervenção Pedagógica

    25. Atividades de Reforço: Reforço em leitura crítica de textos jornalísticos.
    26. Retomada de Conteúdos: Revisão sobre formação de palavras e suas derivadas.
    27. Aprofundamento: Análise de diferentes formatos de mídia e sua influência na opinião pública.

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