Avaliação Diagnóstica BNCC 6º Ano – Matemática 3º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Matemática

📅 3º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica – Matemática – 6º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 3º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente todas as questões.
  2. Responda às questões objetivas marcando a alternativa correta.
  3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
  4. Use caneta azul ou preta.
  5. Revise suas respostas antes de entregar.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Um estudante está organizando os números naturais que encontrou em um jogo. Ele listou os números: 15, 8, 23, 42, 7 e 19. Qual é a sequência correta desses números em ordem crescente?

A) 7, 8, 15, 19, 23, 42
B) 8, 7, 15, 19, 42, 23
C) 15, 8, 23, 42, 7, 19
D) 42, 23, 19, 15, 8, 7

Habilidade BNCC: EF06MA01

Questão 2

Observe a tabela abaixo que apresenta a quantidade de livros lidos por alguns alunos em um mês:

Aluno Livros Lidos
Ana 5
Bruno 12
Carlos 8
Diana 10

Qual aluno leu a maior quantidade de livros?

A) Ana
B) Bruno
C) Carlos
D) Diana

Habilidade BNCC: EF06MA01

Questão 3

Considere o número \( 3456 \). Qual é a decomposição desse número em função de seu sistema de numeração decimal?

A) \( 3000 + 400 + 50 + 6 \)
B) \( 3000 + 400 + 60 + 5 \)
C) \( 300 + 400 + 50 + 60 \)
D) \( 3000 + 40 + 5 + 60 \)

Habilidade BNCC: EF06MA02

Questão 4

Um grupo de amigos decidiu fazer uma festa e para isso, cada um deve trazer uma quantidade de refrigerantes. Se cada amigo trouxer 3 litros de refrigerante e há 5 amigos, qual será a quantidade total de refrigerante que eles levarão?

A) 12 litros
B) 15 litros
C) 18 litros
D) 20 litros

Habilidade BNCC: EF06MA03

Questão 5

Um número é considerado primo quando ele é divisível apenas por 1 e por ele mesmo. Qual dos seguintes números é um número primo?

A) 9
B) 12
C) 17
D) 21

Habilidade BNCC: EF06MA05

Questão 6

Em uma competição, os alunos devem resolver um problema que envolve cálculo de porcentagem. Se um aluno obteve 75% de acertos em uma prova de 40 questões, quantas questões ele acertou?

A) 25
B) 30
C) 35
D) 40

Habilidade BNCC: EF06MA13

Questão 7

Um triângulo possui lados medindo 7 cm, 10 cm e 5 cm. Qual é a classificação desse triângulo em relação às medidas de seus lados?

A) Equilátero
B) Isósceles
C) Escaleno
D) Retângulo

Habilidade BNCC: EF06MA19

Questão 8

Um artista pintou um mural e a área total do mural é de 48 m². Se ele decidiu dividir essa área em quadrados de 1 m², quantos quadrados ele precisa?

A) 24
B) 48
C) 12
D) 36

Habilidade BNCC: EF06MA24

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9

Um professor quer dividir 72 maçãs igualmente entre 8 alunos. Quantas maçãs cada aluno receberá e quantas sobrarão? Justifique sua resposta.

Habilidade BNCC: EF06MA06

Questão 10

Um triângulo possui ângulos medindo 30°, 60° e 90°. Qual é a relação entre esses ângulos e qual é o tipo de triângulo que eles formam? Explique.

Habilidade BNCC: EF06MA26

Questão 11

A tabela abaixo mostra a quantidade de frutas que uma feira vende em um dia:

Fruta Quantidade
Maçã 20
Banana 15
Laranja 25

Calcule a média de frutas vendidas e explique como você chegou a esse resultado.

Habilidade BNCC: EF06MA31

GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

  • A) 7, 8, 15, 19, 23, 42
  • B) Bruno
  • A) \( 3000 + 400 + 50 + 6 \)
  • B) 15 litros
  • C) 17
  • A) 30
  • C) Escaleno
  • B) 48
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

      1. Questão 9: Resposta correta (9 pontos) e justificativa clara (1 ponto).
      2. Questão 10: Resposta correta (8 pontos) e explicação coerente (2 pontos).
      3. Questão 11: Cálculo correto da média (8 pontos) e explicação (2 pontos).

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF06MA01 Comparar, ordenar e ler números naturais 1, 2
    EF06MA02 Reconhecer o sistema de numeração decimal 3
    EF06MA03 Resolver problemas com números naturais 4
    EF06MA05 Classificar números naturais em primos e compostos 5
    EF06MA06 Resolver problemas envolvendo múltiplos e divisores 9
    EF06MA13 Resolver problemas envolvendo porcentagens 6
    EF06MA19 Identificar características dos triângulos 7
    EF06MA24 Resolver problemas com grandezas e áreas 8
    EF06MA31 Identificar variáveis e frequências em gráficos 11

    Sugestões de Intervenção Pedagógica:

  • Para alunos com dificuldades em múltiplos e divisores, sugerir atividades de reforço com jogos matemáticos.
  • Retomar conceitos de frações e porcentagens para alunos que não atingiram o esperado nas questões correspondentes.
  • Propor desafios adicionais de geometria para alunos que demonstraram maior domínio.
  • Esta avaliação busca não apenas medir o conhecimento, mas também promover a reflexão e a argumentação dos alunos, alinhando-se às diretrizes da BNCC.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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