Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 2º Bimestre

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 2º Bimestre

—

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda com calma e organização.
3. Use caneta azul ou preta para escrever suas respostas.
4. Verifique se todas as questões foram respondidas antes de entregar a avaliação.

—

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF05LP01)

Em uma aula de ortografia, a professora pediu para que os alunos escrevessem a palavra “exceção”. Qual a grafia correta dessa palavra?

A) execeção
B) excisão
C) exceção
D) execeção

Questão 2 (Habilidade: EF05LP02)

Leia a frase a seguir: “O banco estava cheio de pessoas.” A palavra “banco” pode ter diferentes significados dependendo do contexto. Qual é o significado de “banco” nesta frase?

A) Estabelecimento financeiro
B) Mobiliário para sentar
C) Local para guardar dinheiro
D) Conjunto de dados

Questão 3 (Habilidade: EF05LP03)

Assinale a alternativa que apresenta a palavra oxítona que deve ser acentuada corretamente:

A) parabéns
B) saída
C) avó
D) café

Questão 4 (Habilidade: EF05LP04)

Leia a frase: “Ela disse: ‘Eu vou ao parque’.” Qual a função da pontuação utilizada?

A) Indica uma pergunta.
B) Indica uma citação.
C) Indica uma pausa.
D) Indica uma exclamação.

Questão 5 (Habilidade: EF05LP05)

Qual das opções a seguir apresenta um verbo no tempo futuro?

A) Eu vou ao mercado.
B) Eu fui ao mercado.
C) Eu vou ao mercado amanhã.
D) Eu estou indo ao mercado.

Questão 6 (Habilidade: EF05LP06)

Assinale a frase em que o verbo está corretamente flexionado de acordo com o sujeito:

A) Eu vai ao cinema.
B) Nós fomos ao cinema.
C) Ele vão ao cinema.
D) Elas fui ao cinema.

Questão 7 (Habilidade: EF05LP07)

Em qual das frases a conjunção “mas” é utilizada corretamente?

A) Ele queria ir à festa, mas não tinha dinheiro.
B) Ela gosta de sorvete, mas não de chocolate.
C) Eu fui ao parque, mas vi o filme.
D) Ele gosta de estudar mas não gosta de matemática.

Questão 8 (Habilidade: EF05LP08)

Qual das palavras abaixo é uma palavra derivada?

A) Flor
B) Floricultura
C) Florista
D) Floresta

—

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Habilidade: EF05LP09)

Escreva um pequeno texto explicando as regras do jogo “Pique-esconde”. Lembre-se de incluir uma introdução, desenvolvimento e conclusão. (Mínimo de 5 linhas)

—

Questão 10 (Habilidade: EF05LP10)

Leia a anedota abaixo e explique por que ela é engraçada.
“Por que o livro de matemática se suicidou? Porque tinha muitos problemas.”
Escreva sua resposta em 3 a 5 linhas.

—

Questão 11 (Habilidade: EF05LP11)

Produza uma pequena piada ou trocadilho que você acha que seus colegas vão achar engraçado. Explique em 3 linhas por que você escolheu essa piada.

—

GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas:

5. C
6. A
7. D
8. B
9. C
10. B
11. A
12. B, C, D (aceita as três como corretas)

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

1. Questão 9:
2. Estrutura do texto (1 ponto)
3. Clareza e organização (1 ponto)
4. Uso correto da língua (1 ponto)
5. Questão 10:
6. Compreensão da piada (1 ponto)
7. Coerência na explicação (1 ponto)
8. Questão 11:
9. Criatividade (1 ponto)
10. Clareza na explicação (1 ponto)

—

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

—

Esta avaliação foi elaborada para atender ao desenvolvimento dos alunos do 5º ano, respeitando as habilidades da BNCC e a complexidade apropriada ao nível escolar.