Avaliação Diagnóstica BNCC 5º Ano: Língua Portuguesa 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    2. Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
    3. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
    4. Organize seu tempo para conseguir responder todas as questões.
    5. QUESTÕES OBJETIVAS

      Questão 1

      Habilidade BNCC: EF05LP01
      Em uma feira de ciências, os alunos apresentaram diferentes experimentos. Um dos experimentos usou a palavra “água” de maneira errada. Qual das opções abaixo apresenta a grafia correta da palavra que se refere ao líquido essencial para a vida?

      A) aguá
      B) água
      C) agüa
      D) aguáa

      Questão 2

      Habilidade BNCC: EF05LP02
      A palavra “banco” pode ter diferentes significados. Em qual das frases abaixo a palavra “banco” é usada no sentido de instituição financeira?

      A) O banco de praça estava cheio de crianças brincando.
      B) O banco me emprestou dinheiro para comprar um carro.
      C) O banco de areia na praia era bem bonito.
      D) O banco estava frio e confortável para sentar.

      Questão 3

      Habilidade BNCC: EF05LP03
      Qual das palavras abaixo está acentuada corretamente?

      A) saude
      B) aviao
      C) saída
      D) ideia

      Questão 4

      Habilidade BNCC: EF05LP04
      Leia a frase: “Ele trouxe frutas, verduras; e legumes.” Qual o uso correto da pontuação?

      A) O uso da vírgula está correto.
      B) O uso do ponto e vírgula está incorreto.
      C) O uso do ponto final está correto.
      D) O uso da vírgula e do ponto e vírgula está incorreto.

      Questão 5

      Habilidade BNCC: EF05LP05
      Em qual das frases abaixo o verbo está no tempo futuro?

      A) Eu comi a sobremesa.
      B) Eu vou comer a sobremesa.
      C) Eu comia a sobremesa.
      D) Eu comeria a sobremesa.

      Questão 6

      Habilidade BNCC: EF05LP06
      Qual das opções abaixo apresenta a flexão correta do verbo “cantar” para a primeira pessoa do singular do presente do indicativo?

      A) Eu cantou
      B) Eu canta
      C) Eu canto
      D) Eu cantava

      Questão 7

      Habilidade BNCC: EF05LP07
      Qual das conjunções abaixo indica uma relação de oposição?

      A) e
      B) mas
      C) porque
      D) portanto

      Questão 8

      Habilidade BNCC: EF05LP08
      Assinale a alternativa que apresenta uma palavra derivada:

      A) casa
      B) caseiro
      C) casinha
      D) casar

      QUESTÕES DISSERTATIVAS

      Questão 1

      Habilidade BNCC: EF05LP09
      Leia o seguinte texto instrucional sobre um jogo de tabuleiro:

      “O objetivo do jogo é ser o primeiro a chegar ao final do tabuleiro. Os jogadores devem rolar o dado e avançar o número de casas correspondente. Se cair em uma casa com um desafio, deve-se cumprir a tarefa para continuar.”

      Com base nesse texto, explique como se joga o jogo e quais são as regras principais.

      Resposta:
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________

      Questão 2

      Habilidade BNCC: EF05LP10
      Escreva uma piada ou uma anedota que você conheça e explique por que ela é engraçada.

      Resposta:
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________

      Questão 3

      Habilidade BNCC: EF05LP12
      Imagine que você precisa criar um texto instrucional para um novo jogo. Que informações você incluiria para que as pessoas entendam como jogar? Liste as principais informações que devem estar no seu texto.

      Resposta:
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________
      ________________________________________________________

      GABARITO COMPLETO

      QUESTÕES OBJETIVAS

    6. B
    7. B
    8. C
    9. B
    10. B
    11. C
    12. B
    13. B
    14. QUESTÕES DISSERTATIVAS

      Critérios de Avaliação:

    15. Clareza na explicação (0 a 4 pontos)
    16. Coerência e coesão na resposta (0 a 4 pontos)
    17. Correção gramatical (0 a 2 pontos)

1. Espera-se que o aluno explique o objetivo e as regras principais, como rolar o dado e avançar as casas, além de mencionar o desafio.

  • A piada deve ser simples e compreensível, e a explicação deve abordar o elemento de surpresa ou incongruência que a torna engraçada.
  • O aluno deve listar informações como: objetivo do jogo, número de jogadores, como começar, regras básicas, e como vencer.
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF05LP01 Grafar palavras com regras de correspondência 1
    EF05LP02 Identificar polissêmia 2
    EF05LP03 Acentuação correta 3
    EF05LP04 Uso correto de pontuação 4
    EF05LP05 Identificação de tempos verbais 5
    EF05LP06 Flexão correta de verbos 6
    EF05LP07 Uso de conjunções 7
    EF05LP08 Identificação de palavras derivadas 8
    EF05LP09 Compreensão de textos instrucionais 1 (dissertativa)
    EF05LP10 Compreensão de anedotas e piadas 2 (dissertativa)
    EF05LP12 Produção de textos instrucionais 3 (dissertativa)

    Essa avaliação propõe uma análise abrangente das habilidades de Língua Portuguesa, respeitando o nível de complexidade adequado para o 5º ano e promovendo a reflexão e a argumentação dos alunos.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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