Avaliação Diagnóstica – Língua Portuguesa

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão antes de respondê-la.
2. Para as questões de múltipla escolha, marque a alternativa que você acredita ser a correta.
3. Utilize caneta azul ou preta para escrever suas respostas.
4. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Habilidade BNCC: EF03LP01
Durante a aula de português, a professora pediu aos alunos que escrevessem palavras que contivessem os sons “c” e “qu”. Assinale a alternativa que contém apenas palavras que têm essa característica:
A) casa, queijo, carro
B) gato, casa, quati
C) peixe, caderno, quimono
D) cadeira, quilo, sapato

Questão 2 (Fácil)

Habilidade BNCC: EF03LP02
Quantas sílabas tem a palavra “gato”?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

Questão 3 (Média)

Habilidade BNCC: EF03LP03
Qual das palavras a seguir contém o dígrafo “nh”?
A) chuva
B) sonho
C) carinha
D) bicho

Questão 4 (Média)

Habilidade BNCC: EF03LP04
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas corretamente:
A) saída, avô, café
B) ideia, avô, heroico
C) saída, avó, papel
D) avô, idéia, café

Questão 5 (Média)

Habilidade BNCC: EF03LP05
Quantas sílabas tem a palavra “cachorrinho”?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6

Questão 6 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF03LP06
Assinale a alternativa que contém apenas palavras oxítonas:
A) sofá, café, andar
B) último, lápis, avô
C) jantar, maracujá, você
D) caderno, papel, sofá

Questão 7 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF03LP08
Leia a frase: “O cachorro correu rápido.” Qual é o verbo da frase?
A) cachorro
B) correu
C) rápido
D) O

Questão 8 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF03LP09
Na frase “A casa azul é bonita”, qual é o adjetivo?
A) casa
B) azul
C) é
D) bonita

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Habilidade BNCC: EF03LP11
Escreva uma receita simples de um lanche que você gosta. Inclua pelo menos três ingredientes e os passos para preparar.
Resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 2

Habilidade BNCC: EF03LP12
Escreva uma carta para um amigo contando sobre um dia divertido que você teve. Lembre-se de incluir a saudação e a despedida.
Resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 3

Habilidade BNCC: EF03LP10
Crie uma palavra nova utilizando um prefixo ou um sufixo. Explique o que essa palavra significa.
Resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

6. A
7. B
8. B
9. A
10. B
11. C
12. B
13. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

1. Questão 1: Clareza na lista de ingredientes e passos (0-5 pontos)
2. Questão 2: Estrutura de carta (saudação, corpo e despedida) (0-5 pontos)
3. Questão 3: Criatividade e clareza na explicação (0-5 pontos)

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF03LP01	Ler e escrever palavras com correspondências regulares	1
EF03LP02	Ler e escrever corretamente palavras com sílabas	2
EF03LP03	Ler e escrever palavras com dígrafos	3
EF03LP04	Usar acento gráfico em palavras	4
EF03LP05	Identificar o número de sílabas	5
EF03LP06	Identificar a sílaba tônica	6
EF03LP08	Identificar substantivos e verbos na oração	7
EF03LP09	Identificar adjetivos e sua função	8
EF03LP10	Reconhecer prefixos e sufixos	3
EF03LP11	Ler e compreender textos injuntivos	1
EF03LP12	Ler e compreender cartas pessoais	2

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Possibilidades de Intervenção Pedagógica

4. Atividades de Reforço: Para alunos com dificuldades em identificação de sílabas e verbos.
5. Retomada de Conteúdos: Reforçar o uso de acentos e a estrutura de cartas.
6. Aprofundamento: Alunos que se destacam podem explorar a criação de textos mais complexos, como narrativas curtas.

Esta avaliação está estruturada para atender às competências e habilidades esperadas para o 3º ano do Ensino Fundamental, respeitando o contexto e a realidade dos alunos.