Avaliação Diagnóstica BNCC 2º Ano: Língua Portuguesa 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

2º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Olá, alunos!

Nesta avaliação, vocês terão a oportunidade de mostrar o que aprenderam até agora em Língua Portuguesa. Leiam cada questão com atenção e respondam da melhor forma possível. Lembrem-se de organizar suas respostas e revisar antes de entregar. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1: Múltipla Escolha

Leia a frase abaixo e escolha a palavra que está escrita de forma incorreta.

“A menina foi ao mercado comprar frutas e vegetais.”

A) Menina

B) Mercado

C) Frutas

D) Vegetais

Habilidade BNCC: EF02LP01

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Questão 2: Múltipla Escolha

Qual das palavras abaixo tem a mesma sílaba inicial que a palavra “cachorro”?

A) Gato

B) Carro

C) Pato

D) Peixe

Habilidade BNCC: EF02LP02

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Questão 3: Verdadeiro ou Falso

Leia as afirmações e marque V (verdadeiro) ou F (falso):

  1. ( ) O til é utilizado na letra “m” para indicar nasalidade.
  2. ( ) A palavra “pão” não possui marcas de nasalidade.
  3. ( ) “Mãe” é uma palavra que tem a letra “n” como nasalidade.

    4. Habilidade BNCC: EF02LP05

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    Questão 4: Múltipla Escolha

    Qual das opções abaixo é uma cantiga popular?

    A) Um poema sobre a lua
    B) A música “Atirei o pau no gato”
    C) Uma receita de bolo
    D) Uma notícia de jornal

    Habilidade BNCC: EF02LP12

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    Questão 5: Associação

    Relacione as colunas, ligando as partes do bilhete ao destinatário correto.

    A B
    1. Para a professora a) Estimado amigo
    2. Para a avó b) Querida mamãe
    3. Para a mãe c) Caro professor

    Habilidade BNCC: EF02LP13

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    Questão 6: Múltipla Escolha

    Leia a frase e escolha a palavra que falta:

    “João _____ um bilhete para sua amiga convidando-a para a festa.”

    A) escrever
    B) escrevi
    C) escrevendo
    D) escreveu

    Habilidade BNCC: EF02LP23

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    Questão 7: Verdadeiro ou Falso

    Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas:

  4. ( ) Um slogan é uma frase curta que faz propaganda de algo.
  5. ( ) O título de uma história deve ser escrito em letras minúsculas.
  6. ( ) Os verbetes estão sempre em ordem alfabética.

    7. Habilidade BNCC: EF12LP12

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    Questão 8: Múltipla Escolha

    Identifique a frase que contém rimas:

    A) O sol brilha no céu.
    B) A chuva cai e molha o chão.
    C) A menina canta e dança na praça.
    D) O gato corre e o rato foge.

    Habilidade BNCC: EF12LP19

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Escreva uma pequena história ou bilhete para um amigo convidando-o para brincar. Lembre-se de usar a pontuação correta e a grafia das palavras.

Habilidade BNCC: EF02LP13

Espaço para resposta:
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________________________________________________________
________________________________________________________
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Questão 2

Escolha uma palavra que você gosta muito e escreva uma frase usando essa palavra.

Habilidade BNCC: EF12LP01

Espaço para resposta:
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________________________________________________________
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Questão 3

Leia a letra de uma cantiga popular e escreva sobre o que você sentiu ao cantá-la.

Habilidade BNCC: EF02LP12

Espaço para resposta:
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________________________________________________________
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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

  • D
  • B
  • 1-V, 2-V, 3-F
  • B
  • 1-c, 2-a, 3-b
  • A
  • 1-V, 2-F, 3-V
  • C

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

      1. Questão 1: Criatividade, uso correto da pontuação e grafia.
      2. Questão 2: Clareza na frase e uso correto da palavra.
      3. Questão 3: Expressão de sentimentos e compreensão da cantiga.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF02LP01 Utilizar grafia correta e pontuação ao produzir textos 1
    EF02LP02 Segmentar palavras em sílabas 2
    EF02LP05 Ler e escrever palavras com marcas de nasalidade 3
    EF02LP12 Ler e compreender cantigas e letras de canção 4
    EF02LP13 Planejar e produzir bilhetes e cartas 5
    EF02LP23 Produzir registros de observação 6
    EF12LP01 Ler palavras novas com precisão 7
    EF12LP12 Escrever slogans e textos de campanhas 8
    EF12LP19 Reconhecer rimas e sonoridades 8

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    Esta avaliação diagnóstica visa identificar o nível de compreensão e habilidade dos alunos nas competências fundamentais de Língua Portuguesa, permitindo intervenções e atividades de reforço conforme necessário, além de promover o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas