Avaliação Diagnóstica – 7º ano – Matemática – 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

7º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 7º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada enunciado antes de responder.
    2. Organize suas respostas de forma clara e legível.
    3. Responda todas as questões com atenção.
    4. Use lápis ou caneta para suas respostas, conforme a orientação do professor.
    5. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Um estudante está analisando a temperatura em diferentes cidades durante um dia de inverno. As temperaturas registradas são: São Paulo: \( -2^\circ C \), Curitiba: \( -5^\circ C \), e Porto Alegre: \( 1^\circ C \). Qual é a temperatura mais baixa registrada?

A) São Paulo
B) Curitiba
C) Porto Alegre
D) As temperaturas são iguais

Habilidade BNCC: EF07MA03

Questão 2

Em um jogo de tabuleiro, cada jogador começa com \( -3 \) pontos. Se um jogador ganha 5 pontos em sua vez, quantos pontos ele terá ao final?

A) \( 2 \)
B) \( 3 \)
C) \( -8 \)
D) \( -5 \)

Habilidade BNCC: EF07MA03

Questão 3

Um atleta correu \( 15 \) km em um dia e \( -8 \) km no dia seguinte devido a uma lesão. Qual é a distância total que o atleta correu considerando os dois dias?

A) \( 7 \) km
B) \( 15 \) km
C) \( -8 \) km
D) \( -15 \) km

Habilidade BNCC: EF07MA03

Questão 4

Durante uma competição de matemática, os alunos de uma turma obtiveram as seguintes notas: \( 4, -2, 3, -1, 5 \). Qual é a maior nota da turma?

A) \( 3 \)
B) \( 5 \)
C) \( 4 \)
D) \( -1 \)

Habilidade BNCC: EF07MA03

Questão 5

Em uma pesquisa, os alunos indicaram suas cores favoritas, e os resultados foram: azul: \( 7 \), vermelho: \( -3 \), verde: \( 5 \). Qual é a cor que recebeu a menor quantidade de votos?

A) Azul
B) Verde
C) Vermelho
D) Todas as cores tiveram votos iguais

Habilidade BNCC: EF07MA03

Questão 6

Um comerciante teve um prejuízo de \( -20 \) reais em um dia e um lucro de \( 30 \) reais no dia seguinte. Qual é o saldo final do comerciante após os dois dias?

A) \( 10 \) reais
B) \( 50 \) reais
C) \( -50 \) reais
D) \( -10 \) reais

Habilidade BNCC: EF07MA03

Questão 7

Um grupo de amigos decidiu registrar os dias que passaram com temperaturas abaixo de zero. Eles registraram \( -1, -3, -2, -4 \) graus. Qual é a temperatura média desses dias?

A) \( -2 \)
B) \( -3 \)
C) \( -1 \)
D) \( -4 \)

Habilidade BNCC: EF07MA03

Questão 8

Um aluno está analisando suas notas em matemática: \( 8, 7, -2, 10, -5 \). Qual é a nota mais baixa que ele obteve?

A) \( -5 \)
B) \( -2 \)
C) \( 7 \)
D) \( 8 \)

Habilidade BNCC: EF07MA03

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Um estudante fez uma lista com as temperaturas de sua cidade durante a semana: \( -1, 0, 2, -3, 1, -4, 3 \).

  • a) Calcule a temperatura média da semana.
  • b) Qual foi a temperatura mais baixa registrada?

    • Habilidade BNCC: EF07MA03
    Resposta esperada: O aluno deve calcular a média somando todas as temperaturas e dividindo pelo número de dias, e identificar a menor temperatura.

    Questão 2

    Em uma competição, os alunos receberam pontos da seguinte forma: \( 10 \) pontos para o primeiro lugar, \( 5 \) para o segundo, e \( -3 \) para o último. Se um aluno ficou em terceiro lugar e teve uma penalização de \( -2 \), quantos pontos ele obteve no total?

    Habilidade BNCC: EF07MA03
    Resposta esperada: O aluno deve somar \( 5 \) (pontos do segundo lugar) com \( -2 \) (penalização) para encontrar a resposta.

    Questão 3

    Um professor registrou as notas de seus alunos na última prova. As notas foram: \( 6, 7, -1, 8, -2, 9 \).

  • a) Qual é a média das notas?
  • b) Quantos alunos tiraram notas negativas?

    • Habilidade BNCC: EF07MA03
    Resposta esperada: O aluno deve calcular a média das notas somando todas e dividindo pelo número de alunos, e contar quantos alunos tiraram notas negativas.

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    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas

  • B
  • A
  • A
  • B
  • C
  • A
  • A
  • A

    • Questões Dissertativas

  • a) \( \frac{-1 + 0 + 2 – 3 + 1 – 4 + 3}{7} = -1 \) graus; b) \( -4 \) graus.
  • \( 5 + (-2) = 3 \) pontos.
  • a) Média = \( \frac{6 + 7 – 1 + 8 – 2 + 9}{6} = 4.5 \); b) 2 alunos.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF07MA03 Comparar e ordenar números inteiros e utilizá-los em situações de adição e subtração 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 1, 2, 3

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    INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS SUGERIDAS

  • Atividades de Reforço: Revisar conceitos de números inteiros e operações básicas, utilizando jogos e dinâmicas em grupo.
  • Retomada de Conteúdos: Reforçar a compreensão da reta numérica e a relação entre números positivos e negativos.
  • Aprofundamento: Introduzir problemas mais complexos que envolvam a comparação de grandes conjuntos de números e discussões sobre suas aplicações no cotidiano.

    • Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas