Avaliação Diagnóstica – 1º ano – Matemática – 3º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1º ano – Matemática

📅 3º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 1º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 3º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda com calma, utilizando lápis ou caneta.
    3. Se precisar, peça ajuda ao professor.
    4. Organize suas respostas e verifique se completou todas as questões.

      5. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Habilidade BNCC: EF01MA01
Na sala de aula, cada aluno tem um número de identificação. Os números vão de 1 a 30. Se o aluno Daniel tem o número 15, quantos alunos têm um número menor que o dele?
A) 10
B) 14
C) 15
D) 29

Questão 2

Habilidade BNCC: EF01MA04
Na feira, João comprou 23 maçãs e 15 bananas. Quantas frutas ele comprou ao todo?
A) 38
B) 39
C) 40
D) 41

Questão 3

Habilidade BNCC: EF01MA07
Ana tem 45 adesivos. Ela dá 10 adesivos para sua amiga. Quantos adesivos Ana tem agora?
A) 35
B) 40
C) 45
D) 55

Questão 4

Habilidade BNCC: EF01MA08
Em uma corrida, Pedro correu 12 metros e Ana correu 9 metros. Quantos metros eles correram juntos?
A) 18
B) 21
C) 22
D) 24

Questão 5

Habilidade BNCC: EF01MA19
Você vai a uma loja e vê que uma bola custa R$ 15 e um boneco custa R$ 20. Se você tem R$ 30, o que você pode comprar?
A) Apenas a bola
B) Apenas o boneco
C) As duas coisas
D) Nenhuma das duas coisas

Questão 6

Habilidade BNCC: EF01MA15
Qual objeto é mais leve?
A) Uma pedra
B) Um livro
C) Uma folha de papel
D) Um tijolo

Questão 7

Habilidade BNCC: EF01MA11
Se você está em frente à escola, onde fica a sua casa?
A) À direita
B) À esquerda
C) Atrás da escola
D) Em frente à escola

Questão 8

Habilidade BNCC: EF01MA20
O que é mais provável de acontecer?
A) O sol nascer amanhã
B) O céu ficar verde
C) Um peixe voar
D) Uma árvore dançar

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Habilidade BNCC: EF01MA06
Descreva como você faria para resolver a seguinte situação: você tem 25 balas. Se você comer 5 balas, quantas balas restam? Explique a sua resposta.
Resposta: ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Questão 2

Habilidade BNCC: EF01MA10
Observe a sequência: 2, 4, 6, __, 10. Qual número falta? Como você chegou a essa conclusão?
Resposta: ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Questão 3

Habilidade BNCC: EF01MA13
Desenhe uma figura de um objeto que você conhece e diga qual é a figura geométrica que mais se parece com ele (círculo, quadrado, triângulo).
Resposta: ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B) 14
  • A) 38
  • A) 35
  • B) 21
  • C) As duas coisas
  • C) Uma folha de papel
  • A) À direita ou B) À esquerda (dependendo da localização)
  • A) O sol nascer amanhã

    • Questões Dissertativas

  • Espera-se que o aluno explique que 25 – 5 = 20, utilizando a ideia de subtração.
  • O número que falta é 8. O aluno deve justificar que a sequência é de números pares.
  • O aluno deve desenhar um objeto e relacioná-lo a uma figura geométrica.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF01MA01 Utilizar números naturais como indicador 1
    EF01MA04 Contar objetos de coleções até 100 2
    EF01MA06 Construir fatos básicos da adição 1
    EF01MA08 Resolver problemas de adição e subtração 4
    EF01MA19 Reconhecer valores de moedas e cédulas 5
    EF01MA15 Comparar comprimentos e massas 6
    EF01MA11 Descrever localização de objetos 7
    EF01MA20 Classificar eventos do acaso 8
    EF01MA10 Reconhecer padrões e sequências 2
    EF01MA13 Relacionar figuras geométricas a objetos 3

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    POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

  • Atividades de Reforço: Reforçar a adição e subtração com jogos e manipulação de objetos.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar a contagem de números e a identificação de figuras geométricas.
  • Aprofundamento para Alunos com Maior Domínio: Propor desafios de contagem e problemas matemáticos mais complexos, envolvendo mais operações.

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    Esta avaliação foi elaborada para atender as necessidades de aprendizagem dos alunos do 1º ano e deve ser aplicada com atenção ao seu desenvolvimento e compreensão.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas