Avaliação Diagnóstica de Matemática – 1º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Esta avaliação é para você mostrar o que aprendeu em Matemática.
2. Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta ou responda conforme solicitado.
3. Use lápis ou caneta para marcar suas respostas.
4. Se precisar, pergunte ao professor.

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QUESTÕES OBJETIVAS

1. (Habilidade: EF01MA01)

Quantos peixes estão na imagem abaixo?
(Imagem com 8 peixes desenhados)
A) 6
B) 8
C) 10
D) 5

2. (Habilidade: EF01MA02)

João tem 12 maçãs e Maria tem 15 maçãs. Se eles juntarem todas as maçãs, quantas maçãs terão?
A) 25
B) 27
C) 20
D) 22

3. (Habilidade: EF01MA03)

Na sala de aula, há 14 alunos. Se 5 alunos saírem para o intervalo, quantos alunos ainda estarão na sala?
A) 9
B) 10
C) 8
D) 7

4. (Habilidade: EF01MA04)

Contando os lápis na caixa, você vê 9 lápis azuis e 6 lápis vermelhos. Quantos lápis existem no total?
A) 15
B) 13
C) 12
D) 14

5. (Habilidade: EF01MA05)

Qual número é maior?
A) 14
B) 11
C) 9
D) 5

6. (Habilidade: EF01MA06)

Calcule: 7 + 3 = ?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 8

7. (Habilidade: EF01MA08)

Se você tem 10 balas e dá 4 para seu amigo, quantas balas você ainda terá?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 7

8. (Habilidade: EF01MA10)

Complete a sequência: 1, 2, 3, ___, 5, 6. Qual número está faltando?
A) 4
B) 7
C) 8
D) 9

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

9. (Habilidade: EF01MA09)

Organize os seguintes objetos por cor: 2 bolas azuis, 3 bolas vermelhas e 1 bola verde. Como você organizaria?
Resposta:
___________________________________________________________
___________________________________________________________

10. (Habilidade: EF01MA19)

Se você tem uma moeda de R$1,00 e uma de R$0,50, quanto dinheiro você tem no total?
Resposta:
___________________________________________________________
___________________________________________________________

11. (Habilidade: EF01MA21)

Observe a tabela abaixo e responda:

Frutas	Quantidade
Maçãs	4
Bananas	3
Laranjas	5

Qual fruta tem a maior quantidade?
Resposta:
___________________________________________________________
___________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

5. B) 8
6. A) 27
7. A) 9
8. A) 15
9. A) 14
10. B) 10
11. A) 6
12. A) 4

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

13. Questão 9: Resposta correta com a organização dos objetos por cor.
14. Questão 10: Resposta correta com a soma das moedas.
15. Questão 11: Resposta correta identificando a fruta com a maior quantidade.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF01MA01	Utilizar números naturais como indicador de quantidade	1
EF01MA02	Contar de maneira exata ou aproximada	2
EF01MA03	Estimar e comparar quantidades	3
EF01MA04	Contar objetos até 100 unidades	4
EF01MA05	Comparar números naturais	5
EF01MA06	Construir fatos básicos da adição	6
EF01MA08	Resolver problemas de adição e subtração	7
EF01MA10	Reconhecer padrões em sequências	8
EF01MA09	Organizar objetos por atributos	9
EF01MA19	Reconhecer valores de moedas do sistema monetário	10
EF01MA21	Ler dados expressos em tabelas	11

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Possibilidades de Intervenção Pedagógica

16. Atividades de Reforço: Reforçar conceitos de adição e subtração com jogos e atividades lúdicas.
17. Retomada de Conteúdos: Revisar a organização de objetos e a contagem de quantidades.
18. Aprofundamento: Introduzir problemas de adição e subtração com três números ou situações do cotidiano.

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Essa avaliação foi elaborada com rigor, respeitando as habilidades da BNCC e o desenvolvimento esperado para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.