Avaliação Diagnóstica – 1º ano – Língua Portuguesa – 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 1º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda com calma e atenção.
    3. Se precisar, peça ajuda ao professor.
    4. Utilize o espaço disponível para suas respostas.
    5. Lembre-se de que é importante escrever de forma legível.

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

(Habilidade BNCC: EF01LP01)
Leia a frase abaixo e identifique de que lado da página ela começa:
“Hoje eu fui ao parque.”

  • A) Direita
  • B) Esquerda
  • C) Cima
  • D) Baixo

    • Questão 2

    (Habilidade BNCC: EF01LP02)
    Qual é a palavra correta para completar a frase: “Eu gosto de ______.”

  • A) correr
  • B) correndo
  • C) correrá
  • D) correram

    • Questão 3

    (Habilidade BNCC: EF01LP01)
    Observe a figura abaixo de um gato. Qual frase descreve a imagem corretamente?
    ![](https://example.com/gato.jpg)

  • A) O gato é azul.
  • B) O gato está em cima da mesa.
  • C) O gato é um carro.
  • D) O gato voa.

    • Questão 4

    (Habilidade BNCC: EF01LP02)
    Qual das opções abaixo é uma frase completa?

  • A) O sol.
  • B) A menina pula.
  • C) Correr rápido.
  • D) O carro.

    • Questão 5

    (Habilidade BNCC: EF01LP03)
    Leia a frase: “A vaca dá leite.” Em qual das opções a escrita está correta?

  • A) A vaca da leite.
  • B) A vaca dá leite.
  • C) A vaca dâ leite.
  • D) A vaca é leite.

    • Questão 6

    (Habilidade BNCC: EF01LP03)
    Qual das frases abaixo apresenta erro de escrita?

  • A) O cachorro é bonito.
  • B) A casa é grande.
  • C) A flor é vermelha.
  • D) O carro correu.

    • Questão 7

    (Habilidade BNCC: EF01LP02)
    Complete a frase: “O ______ é um animal que sabe voar.”

  • A) gato
  • B) cachorro
  • C) passarinho
  • D) peixe

    • Questão 8

    (Habilidade BNCC: EF01LP01)
    Qual é a direção correta da leitura de um livro?

  • A) De baixo para cima
  • B) De cima para baixo
  • C) Da direita para a esquerda
  • D) De cima para os lados

    • —

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 1

    (Habilidade BNCC: EF01LP02)
    Escreva uma frase sobre o que você gosta de fazer no seu tempo livre.
    Resposta:
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________

    Questão 2

    (Habilidade BNCC: EF01LP03)
    Observe a frase: “O gato comeu a comida.” O que você mudaria na frase para deixá-la mais interessante?
    Resposta:
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________

    Questão 3

    (Habilidade BNCC: EF01LP01)
    Descreva como você lê um livro. Cite a direção que você usa e como você faz isso.
    Resposta:
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________

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    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas

  • B
  • A
  • B
  • B
  • B
  • D
  • C
  • B

    • Questões Dissertativas

  • Espera-se uma frase simples e clara, como: “Eu gosto de desenhar.”
  • Espera-se que o aluno sugira uma alteração criativa, como: “O gato comeu a comida rapidamente.”
  • O aluno deve descrever a leitura, mencionando que lê da esquerda para a direita e de cima para baixo.

    • —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF01LP01 Reconhecer a direção da leitura. 1, 3, 8
    EF01LP02 Escrever palavras e frases de forma alfabética. 2, 4, 7, 1
    EF01LP03 Comparar escritas convencionais. 5, 6, 2

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    CONSIDERAÇÕES FINAIS

    Possibilidades de Intervenção Pedagógica

  • Atividades de reforço: Para alunos que apresentarem dificuldades nas questões de escrita e leitura.
  • Retomada de conteúdos: Revisar a direção da leitura e a construção de frases simples.
  • Aprofundamento: Propor atividades de escrita criativa para alunos que demonstrarem maior domínio.

    • Esta avaliação está estruturada para atender às necessidades de alunos do 1º ano, respeitando suas habilidades e o desenvolvimento esperado nesta fase de alfabetização.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas