Avaliação de Língua Portuguesa para o 9º Ano: Corrija e Aprenda!

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 27/07/2026 às 15:42

Avaliação de Língua Portuguesa – 9º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Leia a frase: “As criança brinca no parque.” Qual é a opção que apresenta a correção gramatical da concordância verbal?

A) As crianças brincam no parque. B) A criança brinca no parque. C) As crianças brinca no parque. D) A criança brinca no parques.


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Analise a charge a seguir. (Insira uma charge sobre a importância da educação)

Qual é a principal crítica expressa na charge?

A) A falta de valorização dos professores. B) A desmotivação dos alunos. C) A importância da tecnologia na educação. D) O aumento do número de escolas.


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Na frase: “Fazem duas semanas que não a vejo.”, a forma correta deve ser:

A) Faz duas semanas que não a vejo. B) Fazem-se duas semanas que não a vejo. C) Faz duas semanas que não vejo-a. D) Fazem duas semanas que não vejo-a.


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Leia a tirinha a seguir. (Insira uma tirinha que retrate um dilema comum entre estudantes)

Qual é o movimento argumentativo mais evidente na conversa entre os personagens?

A) Sustentação. B) Refutação. C) Negociação. D) Conclusão.


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

A frase “Havia muitos pessoas na festa.” apresenta um erro de concordância. A forma correta é:

A) Havia muitos pessoas na festa. B) Haviam muitas pessoas na festa. C) Havia muitas pessoas na festa. D) Havia muito pessoas na festa.


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Qual é a alternativa que apresenta uma frase correta em relação à concordância verbal?

A) Mais de uma pessoa se machucaram. B) Um dos alunos trouxeram livros. C) A maioria dos alunos foi para a festa. D) Haviam muitas opções no menu.


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Na frase “Os professoras entregaram as provas”, qual é a forma correta?

A) Os professoras entregaram a prova. B) As professoras entregaram as provas. C) O professor entregaram as provas. D) O professoras entregaram as provas.


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Analise a imagem abaixo. (Insira uma imagem relacionada a um evento atual)

Qual é o argumento mais forte que pode ser extraído dessa imagem?

A) A necessidade de novas leis. B) A importância da participação cidadã. C) A urgência de mudanças climáticas. D) A promoção do esporte.


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

A frase “Mais de um aluno trouxeram os materiais.” está incorreta. A forma correta é:

A) Mais de um aluno trouxe os materiais. B) Mais de um aluno trouxeram o material. C) Mais de um aluno trouxeram os materiais. D) Mais de um alunos trouxeram os materiais.


Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Na frase “As pessoas que estava na fila ficaram impacientes.”, a forma correta deve ser:

A) As pessoas que estavam na fila ficou impaciente. B) As pessoas que estava na fila ficaram impacientes. C) As pessoas que estavam na fila ficaram impacientes. D) A pessoa que estava na fila ficou impaciente.


Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Qual é a alternativa que apresenta um erro de concordância?

A) O grupo de estudantes se preparou para a apresentação. B) A maioria dos alunos gostam de estudar. C) Um dos professores trouxe um livro. D) A turma de alunos fez a prova.


Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Leia a frase: “A gente vai ao cinema.” Essa construção é considerada:

A) Correta em qualquer contexto. B) Correta apenas em linguagem coloquial. C) Incorreta, deve-se usar “Nós vamos ao cinema.” D) Incorreta, deve-se usar “A gente vai ao cinemas.”


Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Na frase “Os livro estão na mesa”, a forma correta deve ser:

A) O livro estão na mesa. B) Os livros estão na mesa. C) O livros estão na mesa. D) A livros estão na mesa.


Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Qual dos seguintes exemplos apresenta um erro de concordância verbal?

A) Mais de uma pessoa se machucou. B) Haviam muitas pessoas na festa. C) A maioria dos alunos foi à escola. D) Um dos alunos trouxe a caneta.


Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Analise a tirinha a seguir. (Insira uma tirinha humorística que envolva a escola)

Qual é a principal mensagem que a tirinha transmite sobre a vida escolar?

A) A importância da amizade. B) O peso das responsabilidades. C) A diversão nos estudos. D) O medo das provas.


Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Na frase “Aquelas menina estão estudando”, qual é a forma correta?

A) Aquela menina estão estudando. B) Aquela meninas estão estudando. C) Aquelas meninas estão estudando. D) Aquelas menina estão estudando.


Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Qual é a frase correta em relação à concordância verbal?

A) Mais de um aluno não compareceram. B) A maioria das pessoas já chegaram. C) Um dos livros estavam na biblioteca. D) A coletânea de poemas foi publicada.


Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Leia a frase: “Um grupo de amigos se encontraram.” A forma correta deve ser:

A) Um grupo de amigos se encontraram. B) Um grupo de amigos se encontrou. C) Grupos de amigos se encontraram. D) Um grupo de amigo se encontraram.


Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Na frase “Fui eu quem pagaram a conta”, a forma correta deve ser:

A) Fui eu quem pagou a conta. B) Fui eu quem pagaram a conta. C) Fui eu quem pagou as contas. D) Fui eu quem pagaram as contas.


Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP14)

Qual das frases abaixo contém um erro de concordância?

A) A maioria dos alunos gosta de estudar. B) Mais de um aluno trouxeram livros. C) Haviam muitas opções na feira. D) A turma de estudantes foi ao museu.


Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: A Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: C Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: A Questão 10: C Questão 11: B Questão 12: B Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: B Questão 16: C Questão 17: D Questão 18: B Questão 19: A Questão 20: B


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Realização de atividades em grupo, onde alunos possam discutir e corrigir erros de concordância em frases escolhidas.
  • Estratégia 2: Uso de jogos educativos que envolvam a prática de concordância verbal, como “caça às concordâncias”.
  • Estratégia 3: Revisão de textos próprios, com foco na identificação e correção de erros de concordância.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Criação de frases em dupla, onde cada aluno deve criar exemplos corretos e incorretos sobre concordância verbal.
  • Atividade 2: Leitura de textos curtos, seguida de identificação de erros de concordância, com discussão em sala.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Escrever um pequeno artigo sobre a importância da concordância verbal na escrita formal.
  • Desafio 2: Criar uma apresentação para a turma sobre os principais erros de concordância e suas correções.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades, com exercícios personalizados e feedback constante.
  • Intervenção 2: Criação de um “caderno de erros”, onde os alunos registram seus erros comuns e as correções, revisando periodicamente.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 9º ano.


💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário

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