Avaliação de Língua Portuguesa – 3ª série
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP01)
Considerando o contexto histórico da Semana da Arte Moderna de 1922, como essa manifestação cultural influenciou a literatura brasileira?
A) Promoveu a valorização das tradições literárias europeias. B) Estimulou a busca por uma identidade nacional e a ruptura com o passado. C) Fortaleceu o uso do verso livre como única forma poética. D) Enfatizou a importância da gramática tradicional na produção de textos.
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP02)
Em um texto argumentativo, a coesão é fundamental para garantir a fluência da leitura. Qual das seguintes frases apresenta um bom uso de coesão?
A) A arte moderna é importante. Ela também é muito interessante. B) A arte moderna pode ser entendida como uma ruptura. A ruptura é necessária. C) A arte moderna surgiu em 1922, e a arte contemporânea é diferente. D) A arte moderna é complexa, pois é a arte moderna que causa debates.
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP03)
Qual das opções abaixo exemplifica uma forma de intertextualidade?
A) “A vida é uma viagem” e “A vida é um sonho” expressam a mesma ideia. B) O uso de referências a obras clássicas em um poema contemporâneo. C) O uso de sinônimos em um texto. D) A apresentação de dados estatísticos sem fontes.
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP05)
Em um texto argumentativo, qual dos seguintes argumentos é mais eficaz para defender a importância da arte na educação?
A) A arte é legal e todos gostam dela. B) A arte desenvolve habilidades críticas e criativas, essenciais para o futuro. C) Existem muitas disciplinas na escola. D) Algumas pessoas acham que a arte é inútil.
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP09)
Qual das alternativas abaixo melhor expressa a diferença entre gramática tradicional e gramáticas de uso contemporâneas?
A) A gramática tradicional é sempre correta, enquanto a contemporânea é flexível. B) A gramática tradicional ignora a variação linguística, enquanto a contemporânea a valoriza. C) A gramática tradicional é mais antiga que as de uso contemporâneo. D) As gramáticas contemporâneas não precisam de regras.
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP10)
Qual é a principal razão para estudarmos a variação linguística?
A) Para evitar erros de gramática. B) Para entender e valorizar as diferentes formas de expressão da língua. C) Para manter a norma culta em todas as situações. D) Para simplificar a comunicação.
Questão 7 (Questão discursiva – Habilidade EM13LP04)
Analise a seguinte citação de Mário de Andrade: “A arte de ser brasileiro é uma arte de ser diferente”. Como você pode relacionar essa afirmação com a intertextualidade presente em obras da literatura brasileira contemporânea?
Resposta: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Questão 8 (Questão discursiva – Habilidade EM13LP11)
Faça uma curadoria de informações sobre a Semana da Arte Moderna. Selecione três fontes que você considera essenciais para compreender seu impacto e explique brevemente a relevância de cada uma.
Resposta: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP03)
Qual das seguintes opções melhor ilustra a relação de intertextualidade entre duas obras?
A) Comparar um poema de Drummond com uma letra de música contemporânea. B) Usar a mesma estrutura de um poema para criar um novo. C) Citar um autor sem explicar o contexto. D) Reescrever um texto sem alterar o seu sentido.
Questão 10 (Questão discursiva – Habilidade EM13LP05)
Você leu um texto argumentativo sobre a importância da arte na sociedade. Quais argumentos foram mais convincentes para você e por quê?
Resposta: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Gabarito
Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 9: A Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 7:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 8:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 10:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Reforço nas aulas práticas de leitura e produção de textos argumentativos, com feedback individualizado.
- Estratégia 2: Criação de grupos de discussão para fomentar a análise crítica dos textos lidos.
- Estratégia 3: Utilização de recursos audiovisuais que ilustrem a Semana da Arte Moderna e suas influências.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Realizar uma linha do tempo que relacione a Semana da Arte Moderna a outros movimentos literários.
- Atividade 2: Produção de um texto curto em que os alunos devem argumentar sobre a importância da arte na educação.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Pesquisar e apresentar a influência de um autor modernista em um autor contemporâneo.
- Desafio 2: Criar um ensaio que discorra sobre a evolução da linguagem poética desde a Semana da Arte Moderna até os dias atuais.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Aulas de reforço com foco em variação linguística, utilizando exemplos práticos e cotidianos.
- Intervenção 2: Sessões de tutoria para ajudar alunos a desenvolverem suas habilidades argumentativas em textos escritos.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
www.skooly.com.br