Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP07)

Em uma redação sobre bullying, a frase “Os alunos, que foram alvos de zombarias, se sentiram mal.” apresenta, em relação à estrutura da oração, um: A) Sujeito simples B) Sujeito composto C) Sujeito subentendido D) Sujeito indeterminado

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP06)

Qual das frases abaixo está correta em relação à concordância verbal? A) Fazem dois anos que nos mudamos para essa cidade. B) Havia muitas pessoas na festa. C) A maioria dos alunos gostam de estudar. D) A professora e os alunos estava felizes.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)

Na frase “O cachorro correu rapidamente pelo parque”, qual é o núcleo da oração? A) cachorro B) correu C) rapidamente D) parque

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08)

Na frase “A escola nova é linda”, o adjetivo “nova” está: A) Ampliando o sentido do verbo B) Ampliando o sentido do substantivo C) Substituindo um substantivo D) Agindo como um advérbio

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03)

Qual das opções abaixo forma uma palavra derivada corretamente? A) Amar – amável B) Sol – solado C) Correr – corrido D) Animar – animando

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP12)

No texto “O bullying é uma prática que deve ser combatida”, o termo “que” é um exemplo de: A) Pronome pessoal B) Pronome possessivo C) Pronome demonstrativo D) Pronome relativo

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP11)

Em que frase a conjunção “mas” expressa oposição de sentidos? A) Estava chovendo, mas fui à escola. B) Estudamos, e conseguimos passar. C) Ele gosta de ler, mas não tem tempo. D) Ela foi ao parque, porque estava ensolarado.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP09)

Na frase “Ela fala muito rapidamente”, o advérbio “muito” está: A) Intensificando o adjetivo B) Intensificando o advérbio C) Intensificando o verbo D) Substituindo um adjetivo

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP14)

A frase “O estudante, que sempre estuda, passou no teste” utiliza: A) Modalização B) Argumentatividade C) Coesão referencial D) Pontuação correta

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP01)

Para avaliar a confiabilidade de uma notícia sobre preconceito, você deve: A) Ler apenas a manchete. B) Comparar a notícia em diferentes veículos de comunicação. C) Acreditar em tudo que está escrito. D) Ignorar a fonte da informação.

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: A Questão 6: D Questão 7: A Questão 8: C Questão 9: C Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não aplicável nesta avaliação, pois todas as questões são de múltipla escolha.)

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reforço em sala de aula com atividades lúdicas que abordem a identificação do sujeito e seus tipos.
• Estratégia 2: Leituras em grupo de textos que contenham exemplos de concordância nominal e verbal, seguidas de discussões.
• Estratégia 3: Uso de vídeos explicativos sobre verbos e suas funções nas orações para visualização e contextualização.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar frases utilizando diferentes tipos de sujeito.
• Atividade 2: Analisar textos jornalísticos em grupos, identificando as partes da oração e discutindo a estrutura.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Produzir um texto argumentativo sobre o bullying, aplicando as regras de concordância e estrutura da oração.
• Desafio 2: Criar uma apresentação sobre a importância da coesão e coerência em textos informativos.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades em identificar o núcleo da oração.
• Intervenção 2: Sessões de tutoria para clarificar o uso correto dos advérbios e adjetivos na construção de frases.

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