Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP01)

Leia a seguinte manchete de um jornal: “Furacão devasta cidade, mas moradores se reerguem”. Qual é a proposta editorial que o título sugere?

A) Sensacionalismo B) Jornalismo investigativo C) Reportagem neutra D) Informativo

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP02)

Ao comparar uma notícia sobre a mesma tragédia em diferentes mídias, você percebe que a TV enfatiza as imagens, enquanto o jornal foca nas estatísticas. Essa diferença é um exemplo de:

A) Convergência das mídias B) Estrategização da informação C) Especificidade das mídias D) Sensacionalismo

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03)

Qual das seguintes palavras é uma forma derivada da palavra “educar”?

A) Educador B) Educação C) Educativo D) Todas as alternativas estão corretas

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)

Em uma frase como “O aluno estuda todos os dias”, qual é o núcleo da oração?

A) Aluno B) Estuda C) Todos D) Dias

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP05)

Na oração “Ele comeu a maçã”, qual é a predicação do verbo “comeu”?

A) Intransitiva B) Transitiva direta C) Transitiva indireta D) Reflexiva

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF07LP06)

Escreva uma frase utilizando corretamente as regras de concordância nominal e verbal.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF07LP08)

Identifique e destaque um adjetivo em uma frase que você criou e explique como ele amplia o sentido do substantivo.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF07LP09)

Leia a frase: “Os alunos rapidamente resolveram o problema.” Identifique o advérbio e explique como ele modifica o sentido da ação.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP10)

Em uma narração, qual é a importância de utilizar tempos verbais adequados?

A) Para transmitir a ideia de tempo de forma clara B) Para deixar o texto mais confuso C) Para evitar a concordância verbal D) Para não utilizar advérbios

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF67LP03)

Compare duas notícias que você leu sobre um mesmo fato e analise a confiabilidade de cada uma. Quais elementos você considerou para essa análise?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: D Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: frase coerente e com as regras de concordância corretas) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: identificação correta do adjetivo e explicação adequada) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: identificação correta do advérbio e explicação clara) Questão 9: A Questão 10: Resposta pessoal (Critério: análise crítica e coerente das notícias)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Identificação do adjetivo: 0 a 4 pontos
• Explicação sobre o sentido: 0 a 4 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Identificação do advérbio: 0 a 4 pontos
• Explicação sobre o sentido: 0 a 4 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Comparação e análise das notícias: 0 a 8 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Revisar conceitos de concordância nominal e verbal com exercícios práticos.
• Estratégia 2: Leitura em grupo de diferentes tipos de textos para observar a estrutura e a utilização de verbos.
• Estratégia 3: Criação de um glossário de palavras derivadas e seus significados.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Realizar um debate sobre a confiabilidade das notícias em diferentes mídias.
• Atividade 2: Criar um cartaz informativo sobre a estrutura da oração, destacando sujeito, verbo e predicado.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Produzir uma reportagem investigativa sobre um tema de relevância local, utilizando diferentes fontes de informação.
• Desafio 2: Criar um blog ou uma página em redes sociais onde discutam e analisem diferentes notícias, promovendo um espaço de debate.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades específicas em interpretação de textos.
• Intervenção 2: Grupos de estudo focados em habilidades específicas, como formação de palavras e concordância verbal.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.

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