Avaliação de Geografia 7º Ano: Desafios e Temas Relevantes

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 13/05/2026 às 20:17

Avaliação de Geografia – 7º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE01)

Leia o trecho a seguir, extraído de uma reportagem sobre as paisagens do Brasil:

“O Brasil é conhecido por sua diversidade de biomas, que vão desde a Amazônia, com suas florestas densas, até o cerrado e a caatinga, que apresentam características únicas.”

Com base nesse texto, qual das alternativas abaixo melhor representa um estereótipo sobre as paisagens brasileiras?

A) O Brasil é um país com paisagens homogêneas. B) O Brasil tem uma biodiversidade rica e variada. C) O Brasil é predominantemente urbano. D) O Brasil é um deserto sem vegetação.


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)

Considerando os fluxos populacionais e econômicos no Brasil, qual é uma consequência significativa da migração interna para as grandes cidades?

A) Aumenta a produção agrícola. B) Reduz a desigualdade social. C) Gera tensões nos serviços urbanos. D) Diminui a urbanização.


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE03)

Sobre a territorialidade dos povos indígenas no Brasil, assinale a alternativa correta:

A) Todos os povos indígenas têm os mesmos direitos territoriais. B) As terras indígenas são frequentemente invadidas por atividades econômicas. C) Os povos indígenas não têm direitos legais sobre suas terras. D) A cultura indígena é homogênea em todo o Brasil.


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE06)

Analise a imagem abaixo, que mostra uma área de desmatamento na Amazônia:

![Imagem de desmatamento na Amazônia](https://example.com/imagem-desmatamento)

Qual das alternativas abaixo indica um impacto ambiental relacionado ao desmatamento?

A) Aumento da biodiversidade. B) Redução da poluição do ar. C) Deslocamento de populações locais. D) Melhora na qualidade do solo.


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)

Os conflitos territoriais no Brasil estão frequentemente relacionados à exploração econômica e à luta por direitos. Qual das opções a seguir exemplifica um desses conflitos?

A) A construção de escolas em áreas rurais. B) A disputa por terras entre agricultores e indígenas. C) O aumento de parques nacionais. D) O crescimento do turismo em áreas urbanas.


Questão 6 (Discursiva – Habilidade EF07GE01)

Em sua opinião, como as mídias sociais podem influenciar a percepção das paisagens brasileiras? Cite pelo menos dois exemplos.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Questão 7 (Discursiva – Habilidade EF07GE03)

Explique por que é importante reconhecer os direitos territoriais dos povos indígenas e das comunidades quilombolas no Brasil. Utilize exemplos para justificar sua resposta.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE06)

Qual das seguintes práticas é mais sustentável e menos prejudicial ao meio ambiente?

A) Desmatamento para a expansão agrícola. B) Agricultura familiar orgânica. C) Mineração de recursos naturais. D) Construção de grandes hidrelétricas.


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE02)

A urbanização no Brasil trouxe diversas mudanças sociais. Qual é uma consequência negativa desse processo?

A) Melhoria na infraestrutura urbana. B) Aumento da oferta de empregos. C) Crescimento de favelas. D) Aumento do turismo.


Questão 10 (Discursiva – Habilidade EF07GE06)

Discuta como a produção e o consumo de mercadorias impactam a distribuição de riquezas no Brasil, considerando aspectos sociais e ambientais.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 7:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Uso de exemplos justificativos: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 10:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Conexão entre aspectos sociais e ambientais: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Realizar rodas de conversa sobre a diversidade cultural e territorial do Brasil.
  • Estratégia 2: Promover visitas a comunidades locais para vivenciar a realidade dos povos indígenas e quilombolas.
  • Estratégia 3: Utilizar vídeos e documentários que abordem os conflitos territoriais e ambientais no Brasil.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Criar um mural sobre as diferentes regiões do Brasil, destacando suas características e desafios.
  • Atividade 2: Realizar debates em sala sobre a importância da preservação ambiental e os direitos das comunidades tradicionais.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Pesquisar e apresentar um estudo de caso sobre a luta por direitos territoriais de um povo indígena ou comunidade quilombola.
  • Desafio 2: Elaborar um projeto de intervenção que propõe soluções sustentáveis para os conflitos de uso da terra no Brasil.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades nas questões discursivas.
  • Intervenção 2: Formação de grupos de estudos focados em temas específicos, como sustentabilidade e direitos humanos.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.


💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário

www.skooly.com.br