Avaliação de Geografia – 6º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE10)

Em uma comunidade rural, a prática da rotação de culturas é adotada para evitar a degradação do solo. Qual é uma das principais vantagens dessa técnica?

A) Aumento da produtividade de uma única cultura B) Redução da biodiversidade local C) Melhoria da qualidade do solo e controle de pragas D) Necessidade de mais água para irrigação

---

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE10)

O terraceamento é uma técnica utilizada em regiões montanhosas para cultivo. Qual é a sua principal vantagem?

A) Impedir a erosão do solo B) Aumentar o uso de agrotóxicos C) Facilitar a irrigação em solo arenoso D) Promover a monocultura

---

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE11)

A urbanização tem causado diversas transformações na biodiversidade local. Em uma cidade, qual das opções abaixo representa uma consequência negativa dessa urbanização?

A) Aumento de áreas verdes B) Extinção de espécies nativas C) Melhoria da qualidade do ar D) Criação de parques e reservas

---

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE11)

Analise a frase: “As áreas urbanas têm maior concentração de poluição, o que afeta a vida aquática dos rios próximos.” Qual é a interação entre a sociedade e a natureza mencionada?

A) A poluição melhora a qualidade da água B) O crescimento urbano promove a saúde dos rios C) A degradação do ambiente urbano afeta os ecossistemas aquáticos D) A vida aquática não é impactada pela urbanização

---

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE12)

Qual das bacias hidrográficas brasileiras é a mais extensa e conhecida por sua importância no abastecimento de água e na geração de energia?

A) Bacia do São Francisco B) Bacia do Paraná C) Bacia Amazônica D) Bacia do Tocantins

---

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE12)

O consumo excessivo de água em áreas urbanas pode levar a quais consequências?

A) Economia de recursos hídricos B) Aumento da biodiversidade C) Escassez de água e conflitos sociais D) Melhoria da infraestrutura hídrica

---

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE10)

Uma cidade que adota um sistema eficiente de tratamento de água tende a ter quais benefícios?

A) Menor acesso à água potável B) Redução de doenças relacionadas à água C) Aumento da poluição hídrica D) Diminuição da qualidade do solo

---

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE11)

Ao analisar a transformação da biodiversidade local, o que se pode afirmar sobre o desmatamento?

A) Ele aumenta a biodiversidade local B) Ele tem impacto positivo na agricultura C) Ele causa perda de habitat para várias espécies D) Ele não afeta a qualidade do solo

---

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE12)

Qual é um dos principais fatores que contribui para a poluição das bacias hidrográficas?

A) Uso consciente da água B) Descarte inadequado de resíduos C) Preservação das áreas de nascentes D) Reflorestamento das margens

---

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE11)

As práticas sustentáveis na agricultura visam minimizar os impactos negativos no meio ambiente. Qual alternativa representa uma prática sustentável?

A) Uso indiscriminado de pesticidas B) Monocultura em larga escala C) Agricultura orgânica D) Queima de resíduos agrícolas

---

Gabarito

Questão 1: C Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: C Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: B Questão 10: C

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não se aplica, pois todas as questões são de múltipla escolha.)

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades práticas de observação das práticas agrícolas na região, discutindo suas vantagens e desvantagens.
• Estratégia 2: Promover debates em sala sobre a importância da preservação dos recursos hídricos e possíveis soluções para a escassez.
• Estratégia 3: Utilizar vídeos e documentários que ilustrem o impacto da urbanização na biodiversidade.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um cartaz informativo sobre as bacias hidrográficas do Brasil e seus principais problemas.
• Atividade 2: Realizar uma pesquisa sobre as práticas sustentáveis na agricultura local e apresentar para a turma.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Elaborar um projeto de intervenção para melhorar a gestão dos recursos hídricos em sua comunidade.
• Desafio 2: Analisar um caso de sucesso em preservação ambiental e apresentar as práticas utilizadas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentarem dificuldades nas análises de interações entre sociedade e natureza.
• Intervenção 2: Criação de grupos de estudo para discutir as questões ambientais atuais, promovendo a troca de ideias e experiências.

---

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.

---