Avaliação de Espanhol – 6º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP05)

Durante uma apresentação pessoal, é importante saber se apresentar corretamente. Qual a forma correta de dizer “Meu nome é…” em espanhol?

A) Me llamo… B) Yo soy… C) Yo llamo… D) Mi nombre es…

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP06)

Ao falar sobre hobbies em uma apresentação, qual a frase correta para dizer “Eu gosto de ler” em espanhol?

A) Me gusta leer. B) Yo gusto leer. C) Me gusta leerlo. D) A mí me gusta leer.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP07)

Qual expressão você usaria para perguntar “E você?” em uma conversa sobre interesses?

A) ¿Y tú? B) ¿Y usted? C) ¿Y ellos? D) ¿Y nosotros?

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP08)

Na apresentação pessoal, é comum mencionar a idade. Qual é a forma correta de dizer “Eu tenho 12 anos” em espanhol?

A) Tengo doce años. B) Tengo años doce. C) Yo tengo doce. D) Tengo doce.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP09)

Em uma apresentação, como você diria “Eu sou estudante”?

A) Soy estudiante. B) Estudiante soy. C) Yo estudiante soy. D) Soy un estudiante.

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP05)

Qual das seguintes frases está correta para descrever onde você mora?

A) Vivo en São Paulo. B) Estoy en São Paulo. C) Soy de São Paulo. D) Vivo a São Paulo.

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP06)

Ao falar sobre a família, como você diria “Minha irmã se chama Ana”?

A) Mi hermana se llama Ana. B) Mi hermana llama Ana. C) Mi hermana es Ana. D) Mi hermana está Ana.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP07)

Qual é a forma correta de expressar “Eu gosto de esportes”?

A) Me gusta el deporte. B) Me gusta los deportes. C) Yo gusto de deportes. D) Gusto de deportes.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP08)

Se você quiser falar sobre o que você faz nas férias, qual frase é correta?

A) En las vacaciones, yo juego fútbol. B) En las vacaciones, yo juego al fútbol. C) En las vacaciones, juego al fútbol. D) A las vacaciones, juego fútbol.

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP09)

Ao final de uma apresentação, como você diria “Obrigado pela atenção”?

A) Gracias por la atención. B) Gracias por tu atención. C) Gracias por la atencion. D) Gracias por la atención a todos.

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: A Questão 4: A Questão 5: A Questão 6: A Questão 7: A Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: A

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não aplicável, pois todas as questões são de múltipla escolha)

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades em duplas, onde os alunos podem praticar apresentações pessoais juntos, ajudando na fluência.
• Estratégia 2: Utilizar jogos de perguntas e respostas sobre o vocabulário aprendido, para reforçar o conhecimento de forma lúdica.
• Estratégia 3: Criar um mural de apresentações com desenhos e frases, permitindo que alunos visualizem e pratiquem as estruturas linguísticas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Repetição de diálogos de apresentações em sala, incentivando a participação de todos os alunos.
• Atividade 2: Criação de fichas com perguntas e respostas sobre os alunos, para que possam se conhecer melhor em espanhol.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma apresentação em vídeo sobre si mesmo, utilizando as estruturas aprendidas e apresentando em sala.
• Desafio 2: Participar de um debate sobre hobbies e interesses, utilizando o vocabulário adquirido.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Reuniões individuais com alunos para revisar o material e esclarecer dúvidas específicas.
• Intervenção 2: Criação de um grupo de estudo onde alunos possam colaborar e aprender uns com os outros.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.

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