Avaliação de Educação Física – 4º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 Na Copa do Mundo, os jogos são muito emocionantes! Qual dessas opções é um esporte que faz parte da Copa do Mundo?

A) Queimada B) Futebol C) Dança D) Natação

---

Questão 2 Os jogadores que representam o Brasil na Copa do Mundo são chamados de:

A) Atletas B) Seleção Brasileira C) Jogadores de praia D) Competidores

---

Questão 3 A Copa do Mundo é um evento que acontece a cada quantos anos?

A) 1 ano B) 2 anos C) 4 anos D) 5 anos

---

Questão 4 Qual das seguintes características diferencia um jogo de um esporte?

A) Sempre envolve uma competição B) Feito apenas para adultos C) Tem regras definidas D) É praticado em casa

---

Questão 5 As bandeiras dos países são muito importantes na Copa do Mundo. O que a bandeira representa?

A) A comida do país B) A cultura e a identidade do país C) O clima do país D) As pessoas que moram no país

---

Questão 6 Em 2026, a Copa do Mundo será realizada em três países. Quais são eles?

A) Brasil, Argentina e Chile B) Estados Unidos, Canadá e México C) França, Alemanha e Itália D) Japão, Coreia do Sul e Austrália

---

Questão 7 Durante a Copa do Mundo, os torcedores costumam fazer o que para apoiar seu time?

A) Jogar sozinhos B) Festejar e cantar C) Dormir D) Não fazer nada

---

Questão 8 Em um jogo de futebol, quantos jogadores cada time deve ter em campo?

A) 5 jogadores B) 7 jogadores C) 11 jogadores D) 15 jogadores

---

Questão 9 Qual desses é um exemplo de atividade que pode ser feita como lazer e não como esporte?

A) Jogo de futebol no campo B) Queimada na escola C) Brincar de esconde-esconde D) Corrida em equipe

---

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: C

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Não há questões discursivas nesta avaliação.

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar um jogo de perguntas e respostas sobre a Copa do Mundo em grupo, promovendo a interação e o aprendizado conjunto.
• Estratégia 2: Assistir a vídeos curtos sobre a história da Copa do Mundo, enfatizando os aspectos de jogos e esportes.
• Estratégia 3: Criar cartazes com informações sobre as seleções participantes e suas características.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Jogar uma partida de futebol, onde os alunos devem identificar as regras e discutir as diferenças entre jogos e esportes.
• Atividade 2: Organizar uma competição de jogos populares (como queimada e esconde-esconde) e discutir suas características.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar sobre a história da Copa do Mundo e apresentar em sala de aula.
• Desafio 2: Criar uma apresentação sobre o impacto do futebol na cultura brasileira.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades em compreender as diferenças entre jogo e esporte.
• Intervenção 2: Reuniões periódicas com pequenos grupos para discussão e esclarecimento de dúvidas sobre as regras dos esportes.

---

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

---