SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 26/04/2026 às 04:02

Avaliação de Ciências – 5º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI01)

Você percebeu que alguns materiais flutuam na água, enquanto outros afundam. O que isso pode indicar sobre a densidade desses materiais?

A) Materiais com menor densidade flutuam. B) Materiais com maior densidade flutuam. C) Todos os materiais afundam. D) A densidade não influencia no que flutua ou afunda.

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI02)

O ciclo da água é essencial para a vida. Qual das alternativas abaixo é uma das etapas desse ciclo?

A) O sol aquece a água e ela evapora. B) A água não evapora. C) A água fica presa no solo. D) Não há mudanças de estado.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI03)

Por que a cobertura vegetal é importante para o ciclo da água?

A) Ela não tem importância. B) Ajuda a manter a umidade do solo e a qualidade do ar. C) Impede a chuva de cair. D) Apenas serve para enfeitar o ambiente.

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI04)

Qual das alternativas abaixo indica um uso sustentável da água?

A) Desperdiçar água ao escovar os dentes. B) Usar um balde para lavar o carro. C) Deixar a torneira aberta enquanto se ensaboa. D) Usar água potável para regar plantas.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI05)

Como você pode contribuir para um consumo mais consciente de materiais na sua escola?

A) Jogando lixo no chão. B) Incentivando a reciclagem e reutilização de materiais. C) Usando mais plástico. D) Comprando produtos descartáveis.

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI06)

Qual a função do sistema digestório?

A) Levar oxigênio para o corpo. B) Transformar alimentos em nutrientes. C) Filtrar o sangue. D) Regular a temperatura do corpo.

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI07)

O que acontece com os nutrientes depois que são absorvidos pelo sistema digestório?

A) Eles são eliminados. B) Eles são distribuídos pelo corpo pelo sistema circulatório. C) Eles se transformam em água. D) Eles não têm função.

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI08)

Um cardápio equilibrado deve incluir…

A) Somente doces e salgados. B) Frutas, verduras, proteínas e carboidratos. C) Apenas alimentos que você gosta. D) Somente alimentos processados.

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI09)

Qual dos seguintes hábitos pode contribuir para a obesidade?

A) Comer alimentos saudáveis. B) Fazer exercícios regularmente. C) Consumir muitos alimentos industrializados e açucarados. D) Beber bastante água.

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI10)

Você pode identificar algumas constelações no céu. Qual é uma constelação conhecida?

A) Ursa Maior. B) Estrela-do-mar. C) Planeta Terra. D) Lua Cheia.

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI11)

O movimento de rotação da Terra causa:

A) As estações do ano. B) O dia e a noite. C) O ciclo das fases da lua. D) A formação de nuvens.

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI12)

As fases da Lua ocorrem em um ciclo. Quanto tempo leva para a Lua completar esse ciclo?

A) 24 horas. B) 7 dias. C) 29,5 dias. D) 365 dias.

Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI13)

Para observar o céu de maneira ampliada, você pode usar:

A) Um telescópio. B) Uma lupa. C) Apenas os olhos. D) Uma câmera descartável.

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI01)

Qual das propriedades físicas da água é evidenciada quando você coloca gelo em um copo de água?

A) Dureza. B) Solubilidade. C) Densidade. D) Elasticidade.

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI02)

Como a água é importante para a agricultura?

A) Ela não é importante. B) Ajuda no crescimento das plantas. C) Apenas serve para molhar o solo. D) Faz as plantas morrerem.

Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI03)

A cobertura vegetal ajuda a evitar:

A) A poluição do ar. B) O crescimento das plantas. C) A chuva. D) A erosão do solo.

Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI04)

Um dos principais usos da água em casa é:

A) Tomar banho. B) Apenas lavar a roupa. C) Desperdiçar. D) Usar apenas para beber.

Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI05)

Qual é uma ideia para reutilizar materiais na escola?

A) Jogar tudo no lixo. B) Criar um projeto de reciclagem. C) Comprar mais descartáveis. D) Não pensar sobre isso.

Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI06)

O que acontece com o alimento no estômago?

A) Ele desaparece. B) É digerido e transformado em energia. C) Ele amarga. D) Ele se transforma em água.

Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI07)

Por que é importante eliminar os resíduos do nosso corpo?

A) Para ficar mais leve. B) Para manter o corpo saudável. C) Para ganhar energia. D) Para não ter fome.

Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI08)

Um cardápio saudável deve ter:

A) Somente frituras. B) Uma variedade de alimentos. C) Apenas refrigerantes. D) Somente alimentos açucarados.

Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI09)

Qual é um sintoma da subnutrição?

A) Aumento de peso. B) Falta de energia e cansaço. C) Crescimento normal. D) Boa concentração.

Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI10)

Qual é a melhor época para observar a constelação de Orion no céu?

A) Durante o dia. B) À noite no inverno. C) No verão, ao amanhecer. D) No outono à tarde.

Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI11)

O que causa o movimento aparente do Sol no céu?

A) A rotação da Terra. B) A translação da Terra. C) A órbita da Lua. D) O movimento das estrelas.

Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI12)

Se você observar a Lua por um mês, qual das seguintes mudanças irá notar?

A) Ela permanece a mesma. B) Suas fases mudam. C) Ela desaparece todos os dias. D) Ela fica sempre cheia.

Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI13)

Para que serve uma luneta?

A) Para ver de perto. B) Para ver objetos distantes. C) Para escutar sons. D) Para medir o tempo.

Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI01)

O que é condutibilidade térmica?

A) A capacidade de um material de conduzir calor. B) A capacidade de um material de flutuar. C) A capacidade de um material de ser moldado. D) A capacidade de um material de se dissolver.

Questão 28 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI02)

Qual é a consequência de uma chuva intensa em um solo sem vegetação?

A) Aumento da umidade. B) Erosão do solo. C) Crescimento das plantas. D) Melhora da qualidade do ar.

Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI03)

A cobertura vegetal é essencial para:

A) Aumentar a poluição. B) Conservar a biodiversidade e a qualidade do ar. C) Impedir a chuva. D) Apenas enfeitar a paisagem.

Questão 30 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI04)

Qual é uma prática sustentável em relação ao uso da água?

A) Usar água potável para regar jardins. B) Coletar água da chuva para uso. C) Deixar a torneira aberta enquanto ensaboa as mãos. D) Desperdiçar água ao lavar a calçada.

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: A Questão 11: B Questão 12: C Questão 13: A Questão 14: C Questão 15: B Questão 16: D Questão 17: A Questão 18: B Questão 19: B Questão 20: B Questão 21: B Questão 22: B Questão 23: B Questão 24: A Questão 25: B Questão 26: B Questão 27: A Questão 28: B Questão 29: B Questão 30: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Caso haja questões discursivas:

Questão [N]:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Revisar conceitos utilizando materiais concretos, como experiências simples com água e diferentes materiais.
Estratégia 2: Realizar jogos educativos que abordem as propriedades físicas dos materiais.
Estratégia 3: Promover discussões em grupo sobre a importância da água e da alimentação saudável, utilizando imagens e exemplos práticos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar um mural sobre o ciclo da água, onde os alunos possam desenhar e explicar as etapas.
Atividade 2: Realizar uma visita a um parque ou área verde, observando a cobertura vegetal e discutindo sua importância.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Investigar e apresentar um projeto sobre como a água é utilizada em diferentes culturas ao redor do mundo.
Desafio 2: Criar um dispositivo simples que ajude a observar fenômenos naturais, como uma mini estufa ou um sistema de captação de água da chuva.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Oferecer apoio individualizado para alunos que apresentem dificuldades em relacionar conceitos de ciências com o cotidiano.
Intervenção 2: Promover sessões de tutoria em grupo, utilizando recursos digitais e aplicativos que ajudem na compreensão de temas relacionados ao céu e à natureza.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário