Questões sobre: Chegada ao Brasil, Espanha e as navegações, Outros navegantes, Navegações francesas, inglesas e holandesas e Navegações árabes e chinesas.
Avaliação de Ciências Humanas – 9º Ano – Ensino Fundamental II
Conjunto de questões baseadas no texto sobre as navegações e a chegada ao Brasil. As questões a seguir visam avaliar a compreensão do conteúdo abordado. Leia atentamente cada enunciado e responda conforme solicitado.
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Questão 1 – Múltipla Escolha
Qual foi o principal objetivo da esquadra comandada por Pedro Álvares Cabral em 1500?
Alternativas:
- A) Descobrir novas rotas para a Índia.
- B) Estabelecer comércio com os povos do Oriente.
- C) Colonizar as terras indígenas no Brasil.
- D) Realizar a primeira viagem de circum-navegação.
- E) Explorar o Oceano Pacífico.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de objetivos históricos.
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Questão 2 – Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações abaixo e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
- A) O Tratado de Tordesilhas foi assinado em 1494.
- B) Cristóvão Colombo acreditava ter chegado à Índia após suas viagens.
- C) A árvore pau-brasil foi a única responsável pela nomeação do Brasil.
- D) As navegações francesas se iniciaram após o Tratado de Tordesilhas.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Análise de informações históricas.
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Questão 3 – Dissertativa
Explique a importância das navegações para o comércio entre a Europa e a Ásia durante os séculos XV e XVI. (Resposta de 5 a 7 linhas)
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Capacidade de argumentação e síntese de informações.
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Questão 4 – Completar lacunas
Preencha as lacunas com as palavras corretas:
O navegador _________ liderou a primeira viagem de circum-navegação, que foi completada em _________ sob a liderança de Sebastião d’el Cano.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Memorização de fatos históricos.
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Questão 5 – Múltipla Escolha
Qual foi uma das consequências do Tratado de Tordesilhas?
Alternativas:
- A) A divisão do mundo entre os reinos de Portugal e França.
- B) O aumento das disputas entre navegadores portugueses e espanhóis.
- C) A definição das rotas marítimas para a exploração do Oriente.
- D) A delimitação das áreas de colonização na América.
- E) A proibição de navegações por outros países.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de tratados históricos.
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Questão 6 – Associação
Associe os navegadores às suas respectivas realizações:
- A) Cristóvão Colombo
- B) Fernão de Magalhães
- C) Vasco Nuñez de Balboa
- D) Vicente Yañes Pinzón
- 1) Primeira viagem de circum-navegação.
- 2) Descoberta do Oceano Pacífico.
- 3) Aterrissagem nas Bahamas.
- 4) Chegada à foz do Rio Amazonas.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Relação entre navegadores e suas descobertas.
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Questão 7 – Múltipla Escolha
Qual foi a principal motivação dos europeus para a exploração do comércio no século XV?
Alternativas:
- A) A busca por novas terras para colonização.
- B) O desejo de estabelecer relações diplomáticas.
- C) A procura por especiarias e outros produtos do Oriente.
- D) A necessidade de expandir o Império Otomano.
- E) A intenção de encontrar ouro e prata na América.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Entendimento das motivações para exploração marítima.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B) Estabelecer comércio com os povos do Oriente.
Justificativa: O objetivo da esquadra de Cabral era estabelecer rotas comerciais com o Oriente, conforme o texto. Os outros itens não refletem o foco principal da missão. -
Resposta correta: V, V, F, F
Justificativa: As duas primeiras afirmações são verdadeiras, enquanto as duas últimas são falsas, pois as navegações francesas começaram antes do Tratado de Tordesilhas. -
Resposta correta: Resposta dissertativa.
Justificativa: A resposta deve demonstrar a compreensão do papel das navegações na criação de rotas comerciais e na troca cultural entre continentes. -
Resposta correta: Fernão de Magalhães, 1522.
Justificativa: Os alunos devem identificar corretamente o navegador e a data da conclusão da viagem de circum-navegação. -
Resposta correta: D) A delimitação das áreas de colonização na América.
Justificativa: O Tratado de Tordesilhas estabeleceu limites para a colonização, enquanto os outros itens não refletem uma consequência direta do tratado. -
Resposta correta: A-3, B-1, C-2, D-4
Justificativa: Os alunos devem relacionar corretamente os navegadores às suas descobertas, mostrando compreensão das contribuições de cada um. -
Resposta correta: C) A procura por especiarias e outros produtos do Oriente.
Justificativa: O texto menciona a busca por comércio com o Oriente como principal motivação, enquanto as outras alternativas não são as motivações primordiais discutidas.