Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 3ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS102)

A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) foi um marco na história mundial, alterando o equilíbrio de poder e as relações internacionais. Analise como as circunstâncias políticas e sociais da época contribuíram para o início do conflito.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 2 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS102)

Considere a influência da propaganda durante a Primeira Guerra Mundial. Como você acredita que a comunicação e a manipulação da informação impactaram a participação dos cidadãos no conflito?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 3 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS102)

Discuta os efeitos econômicos da Primeira Guerra Mundial na Europa. De que maneira esses efeitos podem ser comparados com crises econômicas contemporâneas?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS102)

A guerra trouxe mudanças significativas nos papéis de gênero, especialmente com a entrada das mulheres no mercado de trabalho. Como essa transformação pode ser analisada à luz das questões sociais atuais sobre igualdade de gênero?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS102)

Analise a importância dos tratados de paz que se seguiram à Primeira Guerra Mundial, como o Tratado de Versalhes. Quais foram as principais consequências desses tratados para a ordem geopolítica do século XX?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS102)

Refletindo sobre as narrativas históricas, como a visão da Primeira Guerra Mundial pode variar de acordo com o país em questão? Dê exemplos de diferentes interpretações e suas implicações.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS102)

A Primeira Guerra Mundial foi precedida por várias tensões internacionais. Quais fatores históricos, geográficos e culturais você considera que foram cruciais para o desenvolvimento dessas tensões?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS102)

Por fim, analise como a memória da Primeira Guerra Mundial é tratada nas escolas e na mídia hoje. Você considera que isso influencia a percepção das novas gerações sobre conflitos armados? Justifique sua resposta.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar e discutir as circunstâncias políticas e sociais que levaram à guerra) Questão 2: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve relacionar propaganda e participação cidadã) Questão 3: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve comparar os efeitos econômicos da guerra com crises contemporâneas) Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve discutir a transformação dos papéis de gênero e sua relação com a igualdade) Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve analisar as consequências dos tratados de paz) Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve abordar a variação das narrativas históricas) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar fatores históricos, geográficos e culturais relevantes) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve avaliar a influência da memória da guerra nas novas gerações)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 1:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 2:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 3:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar grupos de estudo onde os alunos possam debater e compartilhar suas ideias sobre a Primeira Guerra Mundial.
• Estratégia 2: Propor atividades lúdicas como dramatizações ou debates sobre temas da guerra, ajudando a fixar o conteúdo de maneira mais interativa.
• Estratégia 3: Oferecer leituras simplificadas e resumos visuais que ajudem a compreender os principais eventos e suas consequências.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Produção de um cartaz informativo sobre os principais eventos da Primeira Guerra Mundial, incentivando a pesquisa e a síntese de informações.
• Atividade 2: Criar uma linha do tempo com os principais acontecimentos, proporcionando uma visão cronológica e conexões entre os eventos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre a influência da Primeira Guerra Mundial em conflitos contemporâneos, elaborando um seminário para apresentação em sala.
• Desafio 2: Análise crítica de um documentário ou filme que retrate a Primeira Guerra Mundial, discutindo as representações históricas versus a realidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que demonstrarem dificuldades na interpretação de textos históricos.
• Intervenção 2: Uso de recursos multimídia para ilustrar os temas abordados, como vídeos e infográficos, tornando o conteúdo mais acessível.

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