Avaliação de Ciências – 6º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06CI05)

As células são consideradas as unidades básicas da vida. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a função das células nos seres vivos?

A) Armazenar informações genéticas apenas B) Realizar processos metabólicos e estruturais C) Produzir energia sem necessidade de nutrientes D) Proteger o corpo de doenças apenas

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06CI05)

Qual é a principal diferença entre células eucariontes e procariontes?

A) Células procariontes possuem núcleo definido B) Células eucariontes são menores que as procariontes C) Células eucariontes têm organelas membranosas D) Células procariontes são mais complexas que as eucariontes

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06CI05)

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre as células procariontes?

A) Elas têm organelas como mitocôndrias e cloroplastos B) Elas possuem um núcleo bem definido C) Elas são geralmente maiores que as células eucariontes D) Elas não possuem núcleo e são geralmente unicelulares

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06CI05)

O que é a membrana plasmática?

A) Estrutura que fornece energia à célula B) Camada que envolve a célula e controla a entrada e saída de substâncias C) Parte da célula responsável pela divisão celular D) Organelo que sintetiza proteínas

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06CI05)

Qual das seguintes células é um exemplo de célula eucarionte?

A) Bactérias B) Células do sangue C) Arqueobactérias D) Vírus

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Questão 6 (Discursiva – Habilidade EF06CI05)

Explique a importância das organelas celulares para a função geral da célula. Cite pelo menos duas organelas e suas funções.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Discursiva – Habilidade EF06CI05)

Compare as características das células eucariontes e procariontes. Faça uma tabela com pelo menos três diferenças.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06CI05)

Qual das organelas a seguir é responsável pela produção de energia na célula?

A) Ribossomos B) Mitocôndrias C) Lisossomos D) Núcleo

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06CI05)

Em qual tipo de célula os cromossomos estão organizados em pares?

A) Células procariontes B) Células eucariontes C) Vírus D) Ambas A e C

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Questão 10 (Discursiva – Habilidade EF06CI05)

Descreva como a estrutura da célula está relacionada à sua função, dando exemplos de como diferentes organelas contribuem para as atividades celulares.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: D Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve mencionar a função das organelas e sua importância) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: a tabela deve conter pelo menos três diferenças claras) Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão da relação entre estrutura e função celular)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Completação da tabela: 0 a 5 pontos
• Clareza das diferenças: 0 a 3 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância das informações: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realização de atividades práticas em laboratório sobre células.
• Estratégia 2: Uso de vídeos educativos que expliquem a estrutura e função celular.
• Estratégia 3: Criação de maquetes de células para visualizar as organelas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Revisão em grupos sobre as organelas e suas funções.
• Atividade 2: Jogo de perguntas e respostas sobre as células.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre células-tronco e suas aplicações na medicina.
• Desafio 2: Análise comparativa entre células de diferentes organismos e suas adaptações.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual com explicações personalizadas sobre os conceitos abordados.
• Intervenção 2: Grupos de estudo para discutir e aprofundar o entendimento sobre as células.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.

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