Avaliação de Ciências – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O Brasil é conhecido pela diversidade de seus ecossistemas. Qual dos seguintes ecossistemas é caracterizado por uma alta disponibilidade de água e um solo rico em nutrientes, favorecendo o desenvolvimento de uma vasta flora e fauna?

A) Cerrado B) Pantanal C) Caatinga D) Mata Atlântica

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Considerando o bioma da Amazônia, assinale a alternativa que apresenta uma característica importante desse ecossistema.

A) Clima árido e seco B) Alta biodiversidade e chuvas abundantes C) Solo pobre em nutrientes D) Baixa incidência de luz solar

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI08)

Os impactos das mudanças climáticas têm afetado diversos ecossistemas. Qual é uma consequência direta do aumento da temperatura global sobre a fauna de um ecossistema?

A) Aumento da biodiversidade B) Extinção de algumas espécies C) Diminuição da poluição D) Melhoria nas condições de vida de todas as espécies

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI08)

Uma catástrofe natural, como um incêndio florestal, pode impactar negativamente um ecossistema. Qual das alternativas a seguir é um possível efeito desse tipo de catástrofe?

A) Aumento da população de determinadas espécies B) Alteração nos hábitos alimentares de animais locais C) Estabilização do clima na região D) Redução da área verde e do habitat natural

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual dos seguintes fatores é essencial para a caracterização de um ecossistema, especialmente no que diz respeito à flora e fauna?

A) Nível de poluição do ar B) Disponibilidade de luz solar C) Presença de atividades humanas D) Tipo de vegetação urbana

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Questão 6 (Questão discursiva – Habilidade EF07CI07)

Escolha um ecossistema brasileiro e descreva suas principais características, incluindo aspectos como paisagem, quantidade de água, tipo de solo e temperatura. Relacione essas características à flora e fauna do ecossistema escolhido.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Questão discursiva – Habilidade EF07CI08)

Após um desastre natural, como uma inundação, muitos animais podem ser forçados a migrar para novas áreas. Discuta as possíveis consequências dessa migração para o novo ecossistema que eles ocupam.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual das seguintes opções descreve melhor o solo encontrado em áreas de cerrado?

A) Solo arenoso e ácido, com baixa fertilidade B) Solo argiloso e fértil, ideal para plantações C) Solo rico em matéria orgânica e bem drenado D) Solo constantemente alagado e rico em nutrientes

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI08)

Os impactos da urbanização em um ecossistema podem ser severos. Qual é um dos principais efeitos da urbanização sobre a fauna local?

A) Criação de novos habitats B) Aumento da biodiversidade C) Extinção de espécies nativas D) Melhoria da qualidade do ar

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Questão 10 (Questão discursiva – Habilidade EF07CI08)

Descreva como a poluição pode afetar um ecossistema aquático e suas populações. Inclua exemplos de impactos que podem levar à extinção de espécies.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: D Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever características de um ecossistema específico) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve discutir consequências da migração) Questão 8: A Questão 9: C Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve discutir os impactos da poluição em ecossistemas aquáticos)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Conexão entre características e fauna/flora: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Compreensão das consequências: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Exemplos concretos: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Revisão de conceitos por meio de mapas conceituais em grupo, facilitando a visualização das relações entre ecossistemas e suas características.
• Estratégia 2: Uso de vídeos e documentários sobre ecossistemas brasileiros para contextualizar o aprendizado de maneira mais visual e atrativa.
• Estratégia 3: Dinâmicas em sala para simular impactos de catástrofes naturais, promovendo a discussão e reflexão.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Pesquisa em grupos sobre diferentes ecossistemas brasileiros e apresentação para a turma.
• Atividade 2: Criação de um mural na escola destacando as características dos ecossistemas e os impactos das ações humanas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Proposta de um projeto de pesquisa sobre como a mudança climática pode alterar um ecossistema específico, com apresentação dos resultados.
• Desafio 2: Análise de estudos de caso sobre a recuperação de ecossistemas após catástrofes naturais e suas implicações sociais.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos com dificuldade em compreender a relação entre características de ecossistemas e suas populações.
• Intervenção 2: Sessões de tutoria para reforçar a compreensão das consequências de impactos ambientais e como mitigá-los.

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