Avaliação de Arte – 1º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF15AR01)

Observe a imagem abaixo de uma obra de arte contemporânea. Qual sentimento essa obra provoca em você?


A) Alegria B) Tristeza C) Confusão D) Indiferença

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF15AR02)

Na imagem abaixo, podemos ver diferentes formas e cores. Quais elementos das artes visuais estão presentes?


A) Somente formas B) Somente cores C) Formas e cores D) Nenhum elemento

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF15AR08)

Durante a aula de dança, aprendemos sobre diferentes estilos. Qual das opções abaixo é um estilo de dança?


A) Pintura B) Balé C) Escultura D) Fotografia

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF15AR23)

Quando trabalhamos com diversas linguagens artísticas, como a dança e a pintura, estamos fazendo:


A) Uma coisa só B) Relações entre as linguagens C) Apenas uma atividade de dança D) Apenas uma atividade de pintura

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF15AR24)

Qual destas brincadeiras é uma expressão cultural que envolve dança e música?


A) Esconde-esconde B) Cantiga de roda C) Queimada D) Jogo da velha

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Não há questões discursivas nesta avaliação.

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades em grupo onde os alunos possam discutir e compartilhar suas percepções sobre obras de arte.
• Estratégia 2: Propor jogos que envolvam identificação de formas e cores em diferentes contextos artísticos.
• Estratégia 3: Criar um mural na sala de aula com imagens de diferentes danças e artes visuais para que os alunos possam explorar.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um cartaz com desenhos de danças e obras de arte que eles mais gostam e apresentar para a turma.
• Atividade 2: Organizar uma “noite de arte” onde os alunos trazem suas danças e músicas culturais para compartilhar.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar uma dança de uma cultura diferente e apresentar para a turma, explicando sua origem e importância.
• Desafio 2: Criar uma obra de arte utilizando elementos de dança e arte visual, como uma pintura inspirada em um movimento de dança.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Oferecer apoio individualizado a alunos que apresentarem dificuldades em identificar elementos artísticos, utilizando recursos visuais.
• Intervenção 2: Promover sessões de arte em dupla onde alunos mais avançados possam ajudar aqueles que estão com dificuldades.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 1º ano.

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