Avaliação Adaptada de Língua Inglesa: Dicas para 7º Ano

Resumo das Necessidades

O aluno apresenta dificuldades de aprendizagem moderadas, especialmente em leitura e escrita. É essencial que a avaliação utilize recursos visuais e desenhos, facilitando a compreensão e expressão do conhecimento sobre preposições (in, on, at) e conectores (and, but).

Adaptações Principais

• Uso de recursos visuais e gráficos para a compreensão das preposições e conectores.
• Questões com respostas alternativas (marcação ou seleção) em vez de escrita completa.
• Instruções claras e simplificadas, com apoio visual sempre que possível.

Sugestões de Formato

• Prova com questões de múltipla escolha e verdadeiro/falso.
• Atividades de associação de imagens a preposições e conectores.
• Espaços para desenho, onde o aluno pode ilustrar a resposta ao invés de escrevê-la.

Recursos e Materiais

• Imagens que representem cada preposição (ex.: um objeto “in” uma caixa, “on” uma mesa, “at” um local).
• Folhas de exercícios com espaços para colar imagens.
• Materiais de apoio como cartazes ilustrativos das regras das preposições e conectores.

Instruções Adaptadas

As questões devem ser apresentadas oralmente e visualmente. Utilize frases curtas e simples, explicando cada parte da avaliação antes de começar. Por exemplo, “Agora, olhe para a imagem e escolha onde o gato está: ‘in’, ‘on’ ou ‘at’?”

Critérios de Avaliação

• Avaliar a compreensão da preposição/conector por meio de respostas visuais.
• Considerar a participação e o esforço do aluno, não apenas a acurácia.
• Utilizar uma escala simples (ex.: 1 a 3) para medir a compreensão, onde 1 é “não compreendeu” e 3 é “compreendeu bem”.

Exemplos Práticos

1. Questão de múltipla escolha: “Where is the cat?” [imagem do gato em uma caixa, em cima de uma mesa, e em frente a uma casa]. Opções:
   • (A) in
   • (B) on
   • (C) at
2. Atividade de associação: “Complete a frase usando ‘and’ ou ‘but’: ‘I have a dog _____ I want a cat.'” [com ilustrações de um cachorro e um gato].

Dicas para o Professor

• Proporcione um ambiente calmo e sem distrações durante a avaliação.
• Permita que o aluno tenha um assistente ao seu lado para apoio emocional e técnico.
• Utilize reforços positivos para motivar o aluno durante a prova.

Alternativas de Aplicação

• Realização da avaliação oral, onde o aluno responde verbalmente às questões.
• Trabalho em duplas, onde um colega ajuda o aluno a entender as questões.
• Uso de tecnologia, como tablets com aplicativos educativos que abordem o mesmo conteúdo.

Recursos de Apoio

• Jogos educativos online que praticam preposições e conectores.
• Vídeos curtos que ilustram o uso de preposições em contextos do dia a dia.
• Cartões de palavras com imagens que podem ser usados para reforço e prática.