Avaliação: 10 Questões sobre Movimentos Sociais Brasileiros

Questões sobre: movimentos sociais brasileiros

📚 Área: Ciências Humanas

🎓 Nível: 2ª Série – Ensino Médio

📊 Quantidade: 10 questões

📝 Tipos: Múltipla escolha, Verdadeiro ou Falso, Dissertativa, Completar lacunas, Associação, Análise crítica

📅 Data de Criação: 14/05/2026

Atividade sobre Movimentos Sociais Brasileiros

Atividade de Avaliação: Movimentos Sociais Brasileiros

Área de conhecimento: Ciências Humanas

Nível de ensino: 2ª Série – Ensino Médio

Quantidade de questões: 10

  1. Questão 1 (Múltipla escolha – Difícil)

    Qual é a principal função dos movimentos sociais, conforme descrito no texto?

    1. Proteger os interesses de grupos dominantes.
    2. Reunir pessoas para festas e eventos sociais.
    3. Representar causas e lutar por mudanças sociais.
    4. Divulgar informações políticas de forma superficial.
    5. Promover a cultura e a arte local.

    Habilidades/competências avaliadas: Identificação de conceitos e funções dos movimentos sociais.

  2. Questão 2 (Verdadeiro ou Falso – Difícil)

    Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

    • A) Os movimentos sociais surgiram apenas no século XX.
    • B) Os movimentos sociais são fundamentais para a formação de uma sociedade democrática.
    • C) Apenas pessoas da elite podem participar de movimentos sociais.
    • D) A Queda da Bastilha é um exemplo de um movimento social importante na história.
  3. Questão 3 (Dissertativa – Difícil)

    Explique como a Revolução Francesa e o movimento sufragista se relacionam com a origem e o desenvolvimento dos movimentos sociais. Responda em cerca de 10 a 12 linhas.

    Habilidades/competências avaliadas: Análise histórica e capacidade de correlação entre eventos.

  4. Questão 4 (Completar lacunas – Difícil)

    Complete as lacunas com as palavras apropriadas:

    Os movimentos sociais visam a _________________ e a _________________ de grupos que foram historicamente excluídos do processo democrático.

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos centrais sobre movimentos sociais.

  5. Questão 5 (Associação – Difícil)

    Associe os pensadores aos seus pontos de vista sobre os movimentos sociais:

    • A) Marx
    • B) Weber
    • C) Durkheim
    • D) Gustave Le Bon
    • E) Angela Davis
    • 1) Vê os movimentos como revolução.
    • 2) Considera uma ameaça à ordem.
    • 3) Defende a luta pelos direitos civis.
    • 4) Enfatiza a coesão social.
    • 5) Analisa o poder burocrático.
  6. Questão 6 (Múltipla escolha – Difícil)

    Qual dos seguintes movimentos sociais no Brasil é especificamente voltado para a luta pela reforma agrária?

    1. Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST)
    2. Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
    3. Movimento LGBTQ+
    4. Movimento Sufragista
    5. Movimento Feminista

    Habilidades/competências avaliadas: Identificação de movimentos sociais e suas causas no contexto brasileiro.

  7. Questão 7 (Verdadeiro ou Falso – Difícil)

    Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

    • A) O movimento sufragista surgiu para garantir o direito ao voto às mulheres.
    • B) O MTST é um movimento que luta apenas por direitos trabalhistas.
    • C) A Parada do Orgulho Gay tem suas origens no confronto do Stonnewall Inn.
    • D) Os movimentos sociais são homogêneos e não apresentam divergências internas.
  8. Questão 8 (Dissertativa – Difícil)

    Analise a importância dos movimentos sociais para a inclusão de grupos historicamente marginalizados, como as mulheres e a população LGBTQ+, no contexto atual. Responda em cerca de 10 a 12 linhas.

    Habilidades/competências avaliadas: Reflexão crítica sobre inclusão social e direitos humanos.

  9. Questão 9 (Múltipla escolha – Difícil)

    Qual é o principal impacto dos movimentos sociais na sociedade contemporânea, segundo o texto?

    1. Promover a desordem e o caos social.
    2. Contribuir para a exclusão social.
    3. Facilitar a inserção de pessoas nos espaços de direitos.
    4. Consolidar a hegemonia de grupos elitistas.
    5. Restringir a participação política.

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão do papel dos movimentos sociais na sociedade atual.

  10. Questão 10 (Completar lacunas – Difícil)

    Os movimentos sociais se caracterizam pela _________________ de interesses coletivos e pela _________________ política em busca de transformação social.

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão dos princípios que regem os movimentos sociais.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: C. Justificativa: A função primordial dos movimentos sociais é lutar por causas sociais e promover mudanças. Os outros itens não refletem essa essência.
  2. Resposta: V, V, F, V. Justificativa: As afirmações A, B e D são verdadeiras e refletem a história dos movimentos sociais, enquanto a C é falsa, pois qualquer pessoa pode participar.
  3. Resposta: Os alunos devem relacionar a Revolução Francesa e o movimento sufragista com a luta por direitos e participação política, enfatizando a importância histórica desses movimentos.
  4. Resposta: Os alunos devem preencher com “inclusão” e “representação”, refletindo as finalidades dos movimentos sociais.
  5. Resposta: A-1, B-5, C-4, D-2, E-3. Justificativa: Os pensadores têm visões distintas, e a associação correta reflete suas ideias sobre movimentos sociais.
  6. Resposta correta: B. Justificativa: O MST é especificamente voltado para questões agrárias, enquanto o MTST lida com a questão urbana. Os demais não são focados na reforma agrária.
  7. Resposta: V, F, V, F. Justificativa: A afirmação A e a C são verdadeiras, enquanto a B e D não refletem a realidade dos movimentos sociais.
  8. Resposta: Os alunos devem discutir a importância dos movimentos sociais na luta por direitos das mulheres e da população LGBTQ+, enfatizando suas conquistas e desafios atuais.
  9. Resposta correta: C. Justificativa: Os movimentos sociais visam facilitar a inclusão e a participação efetiva de grupos marginalizados, promovendo transformação social. Os outros itens não refletem essa função.
  10. Resposta: Os alunos devem completar com “organização” e “mobilização”, enfatizando os aspectos centrais dos movimentos sociais.