Atividades Pedagógicas para o Dia de São João – Arraia da Matemática
1. Montando a Tabela de Preços das Comidas Juninas
Objetivo: Desenvolver habilidades de tabelação e cálculo de preços unitários e totais.
Passo a Passo:
- Dividir a turma em grupos e fornecer uma lista de comidas típicas e seus preços.
- Cada grupo deve criar uma tabela com a lista, incluindo os preços unitários e calcular o total para 10 porções.
- Os grupos apresentarão suas tabelas para a turma.
Recursos: Papel, canetas, calculadoras.
Avaliação: Observar a precisão dos cálculos e a clareza na apresentação da tabela.
Códigos de Habilidades: EM13MAT303; EM13MAT304
2. Criando o Balanço do Arraiá
Objetivo: Aplicar conhecimentos de porcentagem e operações com números decimais.
Passo a Passo:
- Os alunos receberão um valor fictício de arrecadação do arraiá e devem calcular a porcentagem destinada a diferentes despesas (como comida, decoração, prêmios).
- Cada grupo apresentará sua proposta de balanço.
Recursos: Planilhas de cálculo ou papel e caneta.
Avaliação: Avaliar a coerência dos cálculos e a justificativa das escolhas percentuais apresentadas.
Códigos de Habilidades: EM13MAT302; EM13MAT305
3. Jogo da Roleta Matemática
Objetivo: Revisar conteúdos de aritmética e operações matemáticas de forma lúdica.
Passo a Passo:
- Construir uma roleta com operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão).
- Dividir os alunos em duplas e fazer rodadas onde cada aluno gira a roleta e resolve a operação sorteada.
- Se acertar, ganha uma ficha. O aluno com mais fichas ao final do jogo vence.
Recursos: Materiais para fazer a roleta e fichas.
Avaliação: Observar e registrar a participação e o acerto nas operações para avaliar o entendimento dos alunos.
Códigos de Habilidades: EM13MAT300; EM13MAT301
4. Construindo o Mapa das Festas Juninas
Objetivo: Trabalhar com coordenadas e noções de espaço, além de promover o trabalho em grupo.
Passo a Passo:
- Criar um grande mapa em papel pardo com diversas coordenadas onde os alunos devem colocar fotos e descrições de diferentes festas juninas pelo Brasil.
- Cada grupo ficará responsável por uma região e deve apresentar ao resto da turma.
Recursos: Papel pardo, imagens de festas, canetas, tesouras, cola.
Avaliação: Avaliar a criatividade, a precisão das coordenadas e a apresentação oral.
Códigos de Habilidades: EM13MAT308; EM13MAT302
5. Desafio das Quadrilhas Matemáticas
Objetivo: Aprender sobre figuras geométricas através de danças típicas e simulações.
Passo a Passo:
- Os alunos devem formar grupos e criar uma apresentação de quadrilha, onde cada passo da dança deve corresponder a uma figura geométrica (triângulo, quadrado, retângulo).
- Cada grupo deve explicar brevemente a relação entre os passos e as figuras durante a apresentação.
Recursos: Espaço livre para dança, músicas juninas.
Avaliação: Avaliar a criatividade, o entendimento das figuras geométricas e a apresentação em grupo.
Códigos de Habilidades: EM13MAT306; EM13MAT307