SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC
🎲 Atividades: Biomas, vacinação, tecnologia digital
1. A Grande Caça aos Biomas
Habilidade(s) BNCC:
- (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros.
- (EF07CI08) Avaliar impactos em ecossistemas.
- (EF07CI09) Interpretar condições de saúde da comunidade.
Objetivo:
Identificar e caracterizar os biomas brasileiros, correlacionando suas características com a flora e fauna locais.
Materiais:
- Cartões com imagens e informações de vários biomas brasileiros (Amazônia, Cerrado, Caatinga, Pantanal, Mata Atlântica, Pampa)
- Fichas de pontuação
- Canetas
- Cronômetro
Como Jogar/Brincar:
- Preparação: Espalhe os cartões de biomas pela sala.
- Divisão: Forme grupos de 4 a 5 alunos.
- Início da Caça: Ao sinal do professor, cada grupo tem 10 minutos para coletar o máximo de cartões possível.
- Registro: Para cada cartão coletado, o grupo deve anotar informações sobre o bioma (ex: clima, fauna, flora).
- Pontuação: Cada grupo apresenta suas anotações, recebendo 1 ponto por informação correta e 2 pontos extras se conseguirem correlacionar a saúde do bioma com a saúde da comunidade.
- Vencedores: O grupo com a maior pontuação é o vencedor.
Variação:
- Dificuldade Aumentada: Inclua perguntas sobre os impactos das mudanças climáticas nos biomas ao apresentar as informações.
2. O Jogo da Vacinação
Habilidade(s) BNCC:
- (EF07CI10) Argumentar sobre a importância da vacinação.
- (EF07CI11) Analisar historicamente o uso da tecnologia.
Objetivo:
Compreender a importância da vacinação e seu impacto na saúde pública.
Materiais:
- Cartões com diferentes vacinas e doenças
- Quadro branco ou flip chart para anotações
- Marcadores
- Fichas de pontuação
Como Jogar/Brincar:
- Preparação: Distribua os cartões com informações sobre vacinas e doenças entre os alunos.
- Formação de Grupos: Organize os alunos em grupos de 4.
- Discussão: Cada grupo deve discutir a importância da vacina que recebeu e como ela atua no organismo.
- Apresentação: Os grupos têm 5 minutos para apresentar suas conclusões ao restante da turma.
- Pontuação: Os grupos recebem pontos com base na clareza da apresentação e na quantidade de informações corretas.
- Vencedores: O grupo que acumular mais pontos ao final das apresentações é o vencedor.
Variação:
- Dificuldade Aumentada: Adicione um quiz relâmpago ao final, onde os grupos podem responder a perguntas sobre vacinação e ganhar pontos extras.
3. Desafio Digital: Simulação de Ecossistemas
Habilidade(s) BNCC:
- (EF07CI08) Avaliar impactos em ecossistemas.
- (EF07CI09) Interpretar indicadores de saúde.
- (EF07CI11) Analisar o uso da tecnologia.
Objetivo:
Simular e debater os efeitos de catástrofes naturais em um ecossistema, utilizando plataformas digitais.
Materiais:
- Computadores ou tablets com acesso à internet
- Plataforma de simulação de ecossistemas (ex: “EcoMUVE” ou similar)
- Quadro para anotações
Como Jogar/Brincar:
- Preparação: Divida a turma em grupos de 4 e distribua os dispositivos digitais.
- Instruções: Apresente a plataforma de simulação e explique como ela funciona.
- Simulação: Cada grupo deve escolher um ecossistema para simular e introduzir uma catástrofe natural (ex: incêndio, enchente).
- Análise: Os grupos observam as mudanças nos indicadores de saúde do ecossistema e discutem as consequências.
- Apresentação: Cada grupo apresenta suas descobertas e deduções sobre como a catástrofe impactou o ecossistema.
- Vencedores: A turma vota na apresentação mais informativa e criativa.
Variação:
- Dificuldade Aumentada: Inclua um debate sobre possíveis soluções e políticas públicas que poderiam minimizar os impactos das catástrofes escolhidas.