Atividades Lúdicas: Figuras de linguagem – Língua Portuguesa – 12/04/2026 23:28

SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC

🎲 Atividades: Figuras de linguagem

🎓 Etapa: Ensino Fundamental 2📅 Série: 6º ano📚 Disciplina: Língua Portuguesa🔢 Atividades: 1🎮 Tipo: Brincadeira⏱️ Duração: 30 minutos📅 Gerado: 12/04/2026

1. Jogo das Figuras de Linguagem

Habilidade(s) BNCC:

  • (EF67LP38) Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem como comparação, metáfora, metonímia, personificação, hipérbole, dentre outras.

Objetivo:

Identificar e aplicar diferentes figuras de linguagem de forma interativa e divertida, promovendo a análise de seus efeitos de sentido.

Materiais:

  • Cartões com exemplos de figuras de linguagem (um exemplo por cartão)
  • Fita adesiva ou imãs (para colar os cartões na parede)
  • Lápis e papel para anotações
  • Cronômetro (opcional)

Como Jogar/Brincar:

  1. Preparação: Antes da atividade, prepare os cartões com exemplos de figuras de linguagem (ex: “O sol é um pão quente” – metáfora, “Ele é rápido como um foguete” – comparação, etc.) e cole-os em uma parede ou quadro.
  2. Divisão em Grupos: Separe a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
  3. Explicação das Regras: Cada grupo deverá escolher um cartão, sem mostrar para os outros grupos. Eles têm 1 minuto para discutir e preparar uma representação (pode ser uma mímica ou uma cena) da figura de linguagem escolhida.
  4. Apresentação: Após o tempo de preparação, cada grupo se revezará para apresentar sua mímica ou cena enquanto os outros tentam adivinhar qual figura de linguagem está sendo representada.
  5. Pontuação: Cada acerto vale 1 ponto para o grupo que adivinhou corretamente. O grupo que fez a apresentação também ganha 1 ponto se a figura for adivinhada corretamente.
  6. Encerramento: Após todas as apresentações, o grupo com mais pontos é declarado o vencedor. Reforce a importância das figuras de linguagem e seus efeitos de sentido.

Variação:

Para alunos com dificuldade de locomoção, a atividade pode ser adaptada para uma versão de “Jogo de Cartas”, onde cada grupo recebe um conjunto de cartões e deve discutir e apresentar a figura de linguagem através de uma frase ou uma breve explicação, sem a necessidade de mímica.