1. Safari dos Animais

Habilidade(s) BNCC: EF15LP04 – Reconhecer e utilizar palavras e expressões em inglês relacionadas ao cotidiano.

Objetivo: Aumentar o vocabulário relacionado a animais selvagens em inglês, promovendo a identificação e a pronúncia correta.

Materiais:

• Folha A4 com ilustrações de um leão, elefante, girafa, macaco e cobra.
• Cartões pequenos com os nomes dos animais em inglês.

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação: Distribua a folha A4 com as ilustrações para cada aluno.
2. Apresentação: Apresente cada animal em inglês, pronunciando claramente: “LION”, “ELEPHANT”, “GIRAFFE”, “MONKEY”, “SNAKE”.
3. Cartões: Distribua os cartões com os nomes dos animais em inglês, um para cada aluno.
4. Jogo do Safari: Uma criança será o “guia” e deverá apontar para um animal na folha. Os outros alunos deverão responder com o nome do animal em inglês.
5. Corrida para o Nome: Após o guia apontar, todos devem correr até a folha e tocar no animal correspondente ao nome que foi dito.
6. Revezamento: Troque o guia a cada rodada, garantindo que todos participem.
7. Feedback: Ao final, revise as pronúncias, reforçando a correta.

Variação:

• Para alunos mais avançados, peça que formem frases simples sobre os animais, como “The lion is big” ou “I see a giraffe”.

2. Bingo dos Animais Selvagens

Habilidade(s) BNCC: EF15LP07 – Compreender e produzir textos orais e escritos em língua inglesa.

Objetivo: Fixar o vocabulário de animais selvagens em inglês através de um jogo divertido.

Materiais:

• Cartelas de bingo personalizadas em folha A4, contendo imagens dos animais e os nomes em inglês.
• Peças para marcar (pode ser papel picado ou botões).

Como Jogar/Brincar:

1. Distribuição: Entregue uma cartela de bingo e marcadores para cada aluno.
2. Chamada: O professor chama os nomes dos animais em inglês, por exemplo, “LION”.
3. Marcação: Os alunos devem procurar a imagem correspondente na cartela e marcar.
4. Gritar Bingo: O primeiro aluno a completar uma linha deve gritar “Bingo!” e dizer os nomes dos animais na linha.
5. Verificação: O professor verifica se as marcações estão corretas e confirma o vencedor.
6. Repetição: Continue jogando até que vários alunos tenham a chance de ganhar.

Variação:

• Para um desafio extra, peça aos alunos que desenhem um dos animais que ganharam no bingo e escrevam uma frase sobre ele.

3. Dançando com os Animais

Habilidade(s) BNCC: EF15LP09 – Participar de atividades de interação oral em língua inglesa.

Objetivo: Aprender os nomes dos animais selvagens em inglês através de uma atividade dinâmica e corporal.

Materiais:

• Folha A4 com os nomes dos animais (em caixa alta) e ilustrações.
• Música animada para dançar (opcional).

Como Jogar/Brincar:

1. Apresentação: Mostre a folha A4 com os nomes e imagens dos animais em inglês.
2. Movimentação: Explique que cada animal terá um movimento correspondente (leão ruge, elefante bate palmas, girafa estica o pescoço, macaco pula, cobra desliza).
3. Dança dos Animais: Coloque música e, quando parar, chame um animal. Os alunos devem fazer o movimento e dizer o nome do animal em inglês.
4. Revezamento: Troque os papéis, permitindo que cada aluno chame um animal.
5. Feedback: Ao final, revise os nomes dos animais e seus movimentos.

Variação:

• Para alunos que já conhecem bem os animais, peça que criem seu próprio movimento para um novo animal e apresentem ao grupo.