1. Dançando o Brasil

Habilidade(s) BNCC:

• (EF35EF11) Formular e utilizar estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo e das danças de matriz indígena e africana.

Objetivo:

Promover o conhecimento e a prática de danças populares brasileiras, desenvolvendo habilidades motoras e de trabalho em equipe.

Materiais:

• Som (caixa de som ou aparelho de música)
• Colchonetes (para a parte de descanso)
• Cones (para delimitar espaços)
• Bolinhas (para desafios)
• Bambolês (para atividades de movimento)

Como Jogar/Brincar:

1. Aquecimento (10 minutos): Inicie com uma roda e convide os alunos a se alongarem e se aquecerem com movimentos leves. Utilize uma música animada de dança popular para criar um clima festivo.
2. Divisão de Grupos (5 minutos): Separe a turma em cinco grupos de cinco alunos. Cada grupo ficará responsável por uma dança popular (ex.: samba, frevo, forró, maracatu, axé).
3. Pesquisa e Criação (10 minutos): Cada grupo deve pesquisar rapidamente (pode ser com ajuda do professor) sobre a dança que escolheram e formular uma pequena apresentação (passos principais e um breve contexto cultural).
4. Apresentação das Danças (10 minutos): Cada grupo apresenta sua dança para a turma, proporcionando um momento de aprendizado e apreciação das diferentes culturas. O professor pode ajudar a guiar as apresentações.
5. Desafio do Bambolê (5 minutos): Após as apresentações, organize um desafio onde os alunos devem passar um bambolê de um aluno a outro sem soltar as mãos, enquanto fazem os movimentos da dança que acabaram de aprender.
6. Volta à Calma (5 minutos): Finalize com um momento de relaxamento utilizando os colchonetes. Os alunos devem deitar e ouvir uma música suave, refletindo sobre o que aprenderam.

Variação:

• Para grupos avançados, adicione a tarefa de criar uma coreografia própria incorporando passos de dança e movimentos com bolinhas, onde eles devem equilibrá-las enquanto dançam. Isso estimula o pensamento criativo e a habilidade motora.