Atividades: Dia do Folclore – Temas Transversais – 5º ano EF

Atividades para o Dia do Folclore – 5º Ano EF

Atividade 1: Criação de Máscaras de Folclore

Objetivo: Conhecer e representar personagens do folclore brasileiro através da arte.

Passo a passo:

  • Apresentar personagens do folclore brasileiro como Saci, Curupira, Iara, etc.
  • Distribuir materiais como papel, tintas, tesouras e elásticos.
  • Pedir que cada aluno escolha um personagem e crie uma máscara representativa.
  • Após a confecção, promover uma apresentação onde cada aluno explique quem é o seu personagem.

Recursos: Papel, tintas, tesouras, elásticos.

Avaliação: Criatividade na confecção da máscara e clareza na apresentação sobre o personagem.

Códigos de Habilidades: EF15AR02, EF12AR02.

Atividade 2: Roda de Contação de Histórias

Objetivo: Explorar e valorizar a oralidade e as narrativas do folclore brasileiro.

Passo a passo:

  • Selecionar algumas histórias folclóricas brasileiras para leitura.
  • Dividir a turma em grupos e apresentar as histórias escolhidas.
  • Cada grupo deve preparar uma apresentação da sua história, podendo incluir dramatização ou ilustrações.
  • Realizar uma roda de contação onde cada grupo compartilha sua história com os colegas.

Recursos: Livros de folclore, materiais para dramatização (opcional).

Avaliação: Participação e envolvimento na contação, além da criatividade na apresentação.

Códigos de Habilidades: EF15LP28, EF35LP15.

Atividade 3: Mapa do Folclore Brasileiro

Objetivo: Identificar onde as lendas e tradições folclóricas são mais frequentes no Brasil.

Passo a passo:

  • Fornecer um mapa do Brasil em branco para cada aluno.
  • Pedir que eles pesquisem lendas e tradições de diferentes regiões do Brasil.
  • Os alunos devem marcar no mapa as regiões e escrever um breve resumo sobre a lenda ou tradição localizada.
  • Expor os mapas na sala de aula e fazer uma discussão sobre as diversas manifestações folclóricas.

Recursos: Mapas do Brasil, canetas coloridas, pesquisa na internet ou livros.

Avaliação: Clareza das informações no mapa e participação na discussão.

Códigos de Habilidades: EF02GE05, EF15HI04.

Atividade 4: Da Música ao Movimento – Danças Folclóricas

Objetivo: Vivenciar danças tradicionais que fazem parte do folclore brasileiro.

Passo a passo:

  • Apresentar vídeos ou exemplos de danças folclóricas como a ciranda, o frevo ou a capoeira.
  • Ensinar os passos básicos de uma dança escolhida.
  • Promover uma dança em grupo, onde todos possam participar e se divertir.
  • Refletir sobre a importância das danças na cultura popular.

Recursos: Vídeos, espaço para dançar.

Avaliação: Participação e entusiasmo durante a atividade.

Códigos de Habilidades: EF15AR03, EF04AR04.

Atividade 5: Feira de Sabores – Culinária Folclórica

Objetivo: Conhecer os pratos típicos que fazem parte do folclore e das tradições culturais brasileiras.

Passo a passo:

  • Dividir a turma em grupos e solicitar que cada um escolha um prato típico de uma região do Brasil.
  • Cada grupo deverá pesquisar a receita e, se possível, trazer uma amostra do prato (com a ajuda dos responsáveis).
  • Promover uma “feira de sabores” onde cada grupo apresenta o prato e a história por trás dele.
  • Compartilhar e degustar os pratos, valorizando a diversidade cultural.

Recursos: Ingredientes para as receitas, materiais de apresentação.

Avaliação: Envolvimento na pesquisa e apresentação do prato, além da participação na degustação.

Códigos de Habilidades: EF15LP26, EF15CI05.