Objetivo: Estimular a criatividade e a colaboração entre os alunos, promovendo a expressão artística em grupo.

Passo a passo:

Dividir a turma em grupos de 5 a 6 alunos.
Cada grupo escolher um tema relacionado à arte (ex.: natureza, emoções, cultura).
Utilizar papel kraft ou cartolina para criar um mural colaborativo, onde cada aluno contribui com sua parte.
Apresentar o mural finalizado para a turma, explicando as escolhas de cada um.

Recursos: Papel kraft, cartolina, tintas, pincéis, pincéis, e outros materiais de arte.

Avaliação: Avaliar a participação e colaboração do grupo, bem como a criatividade e a apresentação do mural.

Códigos de habilidades: ARTE (EF08AR04, EF08AR05)

Objetivo: Apresentar aos alunos recursos digitais como ferramentas para criação artística.

Passo a passo:

Introduzir a aula com uma breve palestra sobre arte digital.
Dividir os alunos em duplas e disponibilizar tablets ou computadores com programas de arte digital.
Os alunos devem criar uma obra digital, explorando cores, formas e efeitos.
Ao final, cada dupla apresentará sua criação para a turma.

Recursos: Tablets ou computadores, software de arte digital (ex.: Canva, Photoshop).

Avaliação: Avaliar a criatividade, uso das ferramentas e apresentação do trabalho.

Códigos de habilidades: ARTE (EF08AR01, EF08AR02)

Objetivo: Desenvolver o olhar crítico e analítico dos alunos sobre obras de arte.

Passo a passo:

Selecionar obras de artistas renomados (ex.: Van Gogh, Frida Kahlo, Picasso).
Organizar uma discussão em sala sobre cada obra, abordando estilo, técnica e mensagem.
Cada aluno escolher uma obra para pesquisar e criar um pequeno cartaz informativo.
Os alunos devem apresentar seus cartazes para a turma.

Recursos: Impressões de obras, cartolina, canetas, acesso à internet.

Avaliação: Avaliar a profundidade da pesquisa, criatividade no cartaz e clareza na apresentação.

Códigos de habilidades: ARTE (EF08AR03, EF08AR07)

Objetivo: Estimular a expressão corporal e a criatividade através da performance.

Passo a passo:

Dividir a turma em grupos e permitir que escolham um tema para uma performance artística (ex.: dança, teatro).
Cada grupo deve elaborar uma pequena apresentação (5 minutos) que retrate o tema escolhido.
Os grupos terão um tempo para ensaiar e, em seguida, apresentar para a turma.

Recursos: Espaço amplo, músicas ou adereços que os alunos queiram usar.

Avaliação: Avaliar a originalidade, trabalho em grupo e qualidade da apresentação.

Códigos de habilidades: ARTE (EF08AR06, EF08AR08)

Objetivo: Promover a criação literária e artística através da confecção de um livro.

Passo a passo:

Cada aluno deve escolher uma técnica de arte (desenho, colagem, pintura) e criar uma página para um livro coletivo.
Os alunos devem escolha uma frase ou texto que se conecte à sua arte.
Depois de finalizadas as páginas, encadernar todas e criar um livro de arte da turma.
Realizar uma sessão de leitura e apreciação do livro finalizado.

Recursos: Materiais de arte diversos, papel, tesoura, cola, encadernadora.

Avaliação: Avaliar a criatividade, a técnica utilizada e a conexão entre arte e texto.

Códigos de habilidades: ARTE (EF08AR04, EF08AR05)