Atividades para o Dia Mundial da Água – Infantil 3
1. Pintura com Água
Objetivo: Estimular a criatividade e a compreensão da importância da água.
Passo a Passo:
- Distribua pincéis e recipientes com água para as crianças.
- Peça que desenhem em folhas brancas utilizando apenas água.
- Explique que, ao secar, o desenho desaparece, reforçando a transitoriedade da água.
Recursos: Pincéis, água, folhas de papel.
Avaliação: Observe a participação e a criatividade das crianças na atividade.
Códigos de Habilidades: (EI03CG03, EI03EF01)
2. Música e Sons da Água
Objetivo: Desenvolver a percepção sonora e a conexão com o meio ambiente.
Passo a Passo:
- Apresente sons relacionados à água (chuva, rio, ondas do mar).
- Peça que as crianças imitem os sons e criem uma música sobre a água.
- Realize uma apresentação onde todos participem.
Recursos: Aparelho de som, gravações de sons da água.
Avaliação: Observe a interação e a criatividade na criação musical.
Códigos de Habilidades: (EI03ET02, EI03EF06)
3. Explorando Formas e Cores com Água
Objetivo: Identificar formas e cores através da exploração da água.
Passo a Passo:
- Forneça recipientes de diferentes formas e cores, cheios de água.
- Peça às crianças que identifiquem as formas e cores dos recipientes.
- Incentive-as a misturar água com corante e observar as mudanças de cor.
Recursos: Recipientes variados, água, corantes alimentares.
Avaliação: Avalie a observação e a verbalização das crianças sobre as cores e formas.
Códigos de Habilidades: (EI03GM07, EI03ET03)
4. Jogo do “Quem tem sede?”
Objetivo: Compreender a necessidade da água para os seres vivos.
Passo a Passo:
- Crie cartões com desenhos de animais e plantas.
- Explique que cada um precisa de água para viver e pergunte “quem tem sede?”.
- As crianças devem levantar os cartões quando reconhecerem que o ser vivo precisa de água.
Recursos: Cartões com desenhos de animais e plantas.
Avaliação: Verifique a compreensão das crianças sobre a importância da água.
Códigos de Habilidades: (EI03C05, EI03C06)
5. Criação do Livro “Água é Vida”
Objetivo: Promover a expressão e a coletividade através da criação artística.
Passo a Passo:
- Cada criança cria uma página do livro com um desenho que represente a água.
- As páginas podem ser unidas para formar um livro que explique a importância da água.
- Realize uma leitura em conjunto do “Livro da Água”.
Recursos: Folhas de papel, lápis de cor, grampeador ou argolas para encadernação.
Avaliação: Observe a participação e a criatividade ao criar as páginas do livro.
Códigos de Habilidades: (EI03LP02, EI03EF04)