Atividades para o Dia do Folclore – 2º Ano EF
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1. Criação de Fantoches de Dedos
Objetivo: Desenvolver a criatividade e promover a narrativa oral a partir de personagens folclóricos.
Passo a Passo:
- Apresentar algumas lendas folclóricas (ex: Saci, Curupira).
- Distribuir materiais como papel, canetinhas, tesouras e cola.
- Pedir que os alunos criem fantoches de dedos baseados nos personagens escolhidos.
- Promover uma apresentação em que os alunos contam a história utilizando seus fantoches.
Recursos: Papel, canetinhas, tesouras, cola.
Avaliação: Observar a participação dos alunos na criação e apresentação, além da capacidade de contar a história com seus fantoches.
Códigos de Habilidades: (EF15AR02), (EF15AR04)
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2. Pintura de Máscaras de Personagens Folclóricos
Objetivo: Estimular a expressão artística e o conhecimento sobre a cultura brasileira.
Passo a Passo:
- Mostrar imagens de máscaras de personagens folclóricos (ex: Boi-Bumbá, Iara).
- Distribuir máscaras em papel cartão para os alunos.
- Permitir que os alunos pintem e decorem suas máscaras como desejarem.
- Organizar um desfile para que todos mostrem suas criações.
Recursos: Papel cartão, tintas, pincéis, glitter e outros materiais de decoração.
Avaliação: Avaliar a criatividade e a expressão individual através das máscaras e a participação no desfile.
Códigos de Habilidades: (EF15AR01), (EF15AR03)
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3. Roda de Contação de Histórias
Objetivo: Fomentar a oralidade e a escuta ativa, valorizando as narrativas folclóricas.
Passo a Passo:
- Dividir a turma em grupos e escolher lendas folclóricas.
- Cada grupo deverá trabalhar a narrativa e criar uma versão própria da história.
- Organizar uma roda onde cada grupo contará sua história para os colegas.
Recursos: Livros de histórias folclóricas como referência.
Avaliação: Observar a clareza na narração e a participação de todos os membros do grupo.
Códigos de Habilidades: (EF15LP01), (EF15LP02)
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4. Desenho e Colagem de Elementos Folclóricos
Objetivo: Trabalhar a interpretação e a representação de elementos da cultura folclórica.
Passo a Passo:
- Apresentar diferentes elementos do folclore brasileiro (ex: festas, comidas, personagens).
- Distribuir folhas de papel e revistas para recorte.
- Os alunos devem desenhar ou montar um colagem que represente algo que aprenderam sobre o folclore.
Recursos: Papéis, revistas, tesouras, cola e canetinhas.
Avaliação: Analisar a linguagem visual utilizada e a conexão com o tema do folclore.
Códigos de Habilidades: (EF15AR02), (EF15AR04)
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5. Dança e Música Folclórica
Objetivo: Vivenciar a cultura popular através da música e dança, promovendo a expressão corporal.
Passo a Passo:
- Apresentar músicas folclóricas e suas danças (ex: ciranda, forró).
- Ensinar os passos básicos das danças folclóricas.
- Organizar uma apresentação onde os alunos dançam ao som das músicas folclóricas.
Recursos: Acesso a músicas folclóricas, espaço para dança.
Avaliação: Observar a participação e o envolvimento dos alunos nas atividades de dança.
Códigos de Habilidades: (EF15AR06), (EF15AR07)