Atividade 1: “Caça Palavras Literário”
Objetivo: Ler e identificar palavras simples relacionadas a livros e leitura.
Passo a passo:
- Prepare uma folha com um caça palavras contendo palavras simples (como livro, página, ler, contar, etc.).
- Explique como funciona o caça palavras e incentive os alunos a encontrarem as palavras.
- Ao final, peça que compartilhem quais palavras encontraram e o que elas significam.
Recursos: Folhas impressas do caça palavras, canetas ou lápis.
Avaliação: Observe a participação dos alunos e a habilidade de identificar e ler as palavras.
Código de habilidades: EF15LP01, EF15LP02
Atividade 2: “Histórias em Quadrinhos”
Objetivo: Contar uma história simples utilizando quadrinhos.
Passo a passo:
- Apresente a estrutura de uma história em quadrinhos (personagem, enredo, conflito e resolução).
- Divida os alunos em grupos e peça que criem uma história em quadrinhos com desenhos e falas.
- Os grupos devem apresentar suas histórias para a turma.
Recursos: Folhas em branco, lápis de cor, canetas, imagens de personagens para inspirar.
Avaliação: Avalie a criatividade e a clareza na apresentação da história pelos grupos.
Código de habilidades: EF15LP03, EF15LP04
Atividade 3: “Teatro de Fantoches”
Objetivo: Desenvolver a contação de histórias oralmente.
Passo a passo:
- Apresente a história de um livro ou conto conhecido da literatura infantil.
- Divida os alunos em grupos e forneça materiais para que eles criem fantoches.
- Cada grupo deve representar a história escolhida usando os fantoches.
Recursos: Materiais para fantoches (papel, palitos, cola, etc.), um espaço aberto para as apresentações.
Avaliação: Observe a participação e a habilidade de contar a história de forma clara e criativa.
Código de habilidades: EF15LP05, EF15LP06
Atividade 4: “Livro dos Sentidos”
Objetivo: Incentivar a expressão e a interpretação de histórias através dos sentidos.
Passo a passo:
- Peça aos alunos que tragam objetos que lembrem uma história que leram ou que gostam.
- Cada aluno deve apresentar seu objeto e contar a história associada a ele.
- Crie um livro coletivo contendo desenhos e pequenas narrativas sobre os objetos e suas histórias.
Recursos: Materiais de arte (papel, lápis, tintas) para criar o livro.
Avaliação: Avalie a capacidade de oralidade e a criatividade nas histórias apresentadas.
Código de habilidades: EF15LP07, EF15LP08
Atividade 5: “Dia do Livro Atraí!”
Objetivo: Promover a troca de livros e o hábito de leitura.
Passo a passo:
- Organize uma “troca de livros” onde cada aluno traz um livro que não lê mais.
- Os alunos devem apresentar brevemente o livro que trouxeram para que outros possam se interessar.
- Após as apresentações, os alunos podem escolher um novo livro para levar para casa.
Recursos: Os livros trazidos pelos alunos.
Avaliação: Observe a interação dos alunos e o interesse nas histórias apresentadas.
Código de habilidades: EF15LP09, EF15LP10